-
350字 四年级 记叙文今天，老师走进教室对我们说：“我们来玩一个拼句游戏，好不好？”我们异口同声的回答到：“好”！老师给我们讲了一下拼句游戏的规则。老师发给我们4张纸条，第一张纸条写谁，第2张写在什么地方，第3张写怎么样的，第四张写在干什么。同学们都认真写起来。写完后，老师把纸条都收上去，让我们轮流去抽。抽出以后连成一句
-
350字 四年级 记叙文有趣的游戏上课铃响后，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”我们不约而同地回答：“喜欢。”“好，今天我们玩一个拼句的游戏。”游戏规则是：第一组同学写班上任何一个人的姓名，第二组同学写在什么地方，第三组同学写怎么样，第四组同学写干什么。游戏开始喽！我们都抓起笔开始写，有的四处
-
350字 五年级 叙事今天，我来到学校。老师带我们玩了一个拼句游戏。上课时，老师带来三叠纸片，并宣布今天上课不讲课，只玩游戏，正当我们诧异时，老师指着这三叠纸片说：“今天的游戏内容就在这些纸片中。”我们仔细一看，三叠纸片分别是描写人物或事物、地点、事件一些词语或短语。游戏开始了，老师点了三个同学，要求分别从三叠纸片中各选
-
350字 四年级 叙事今天，上课铃响后，老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们来玩一个游戏怎么样啊？”同学们兴奋去说：“好！”老师先给我讲游戏规则，讲完了规则后，游戏开始了，第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样，第四组写干什么。同学们拿出一张没写过的纸开始写了。有的同学东张西
-
350字 三年级 记叙文今天，下课铃响了，老师面带笑容地走进课室。老师进来后，问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”我们齐声叫喜欢！老师说：“那我们玩一个拼句游戏吧！” “好！”同学们兴奋地回答说。接着，老师又宣布了游戏规则：第一小组写班上任意一个同学的姓名，第二小组写在什么地方，第三小组写怎么样地，第四小组写干些什么，要我们
-
350字 四年级“哈哈哈——”，教室里传来一阵阵笑声，原来是我们在玩一个游戏——拼句。首先，老师给我们每人发了三张纸，让我们在第一张纸上先写上了自己的名字，在第二张纸上写上了自己想去的地方，最后在第三张纸上写上自己想干什么。大家写完以后，老师又全部都收起来，并且打乱了。啊！我终于知道这是什么游戏了，需要先从每组中抽