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400字 五年级 记叙文以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自
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400字 小学 叙事“噢！今天又有一节美术课，又要学泥塑啦！”我心里快乐地想着。“叮呤呤！叮呤呤！”一串急促的铃声响过，教室里顿时安静了下来，我把要准备的东西放在了课桌上，满怀期待地等待老师来上美术课。老师进教室，大声宣布：“今天我们要学捏泥船，有没有准备好泥和衬板？”“准——备——好——啦！”我们拖着长调说道。老师说
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400字 初三 书信在法国一片不知名的荒原上，一块适合做塑像的泥土被人铲走了，经过造像，定型，还有千百度的烘烤之后。泥土呈现出一幅极其矮小、丑陋但又相当威武的相貌。没过几天，泥塑被人用车搬走了。泥塑看到人们搬他上车时小心翼翼的样子，他开始觉得自己非常了不起。恍惚的日子一过又是几天，这几天中，泥塑被人们装饰一新。然后被请
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400字 六年级 状物生活中处处有艺术。今天，就让我们来谈谈身边的艺术形式，比如，音乐。舞蹈。剪纸。手工编织。有时你可以学艺术。做艺术还可以观赏艺术。介绍艺术……今天我就是来观赏和评价别人的艺术的。泥塑你可以做成各种各样，颜色你可以画成五颜六色的。我要观赏并评价的是一辆蓝色的小汽车。它是一辆小轿车，车轮胎做的生动形象，好
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400字 三年级 叙事今天，我们要上夏令营的手工课---泥塑。我们迫不及待的想去看看呢！ 我们一进教室就看到许多栩栩如生的泥塑作品，又有憨态可掬的乌龟、各色鲜艳的花、高大巍峨的山峰……它们都在热情地跟我打招呼呢！ 我已开始还不知道应该做什么，突然我听到了几声燥热的蝉鸣，觉得做一些冬天的事物可以给人带来一丝凉意，于是有了一
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400字这时，有个爷爷走了出来，和蔼的说：“小朋友，你想做泥塑吗？”我说：“嗯，非常想学！”爷爷说：“好啊，你过来我教你，你先弄一点泥在盘上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩着按钮用手开始捏，我就在你旁边”我说：“好”然后，我就在老爷爷的指点下按着步骤做，先是踩着地上的按钮，盘开始转动了，我用手把泥弄了一个