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400字 六年级 散文说实话,我不太喜欢写同学录,我也不知道同学录到底代表着什么.是代表毕业后要分离吗还是记住这难忘的六个年头六年级了,马上就要毕业了,虽然学习重,但想想,这也许是"咀嚼''吧,咀嚼着这六年里的快乐,咀嚼着这六年里的辛苦,咀嚼着这六年里的泪水,欢笑.我不想用过多华丽的语言来倾诉这六年来时光里的一切,但一想
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400字 六年级 记叙文我的同学录，和别人的还不太一样，比如人的是记录地址和电话之类的，我的呢，使记录下这个人的。我不过是想记录下来这些有趣的事，忘掉太可惜。=场景回放=李老师捧着教科书站在讲台上。“从今天开始，我也要向你们数学老师那样分学习小组了。现在请上学期期末考试90分以上的同学站出来。”稀稀拉拉的站出来了几个~~我
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400字 初三 记叙文姓名中的一个字：妮性格：正直小事例：妮是班长，她有许许多多的好朋友，她是班长，自然要管理班级，她的好朋友一直在说话，她大义灭亲，把好朋友的名字记在了黑板上，虽然事后她的朋友跟她绝交了，她也只是说：“天子犯法与庶民同罪，更何况她不是什么天子，也只是我的朋友，我不能昧着良心维护她！如果她因为这事与我绝交
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400字 六年级 记叙文一直认为同学录是联系用的，属于站着说话不腰疼型。可是，当六年级升上初一，我们升到六年级时，却有一种依依惜别之情。我往往觉得很做作。联系用的同学录，突然变得流行起来。你的他的她的，这边一张那边一张人手一份。但是写的时候也不敢马虎，怕写错一个字，就会影响“你”对“我”的印象。战战兢兢地写，连笔都是抖的。
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400字 小学 书信蕊：真不知道该对你说些什么。。。。。。你风趣幽默，又落落大方，成绩总是那么优秀。。。。。。（优点真是太多了！）在这六年的时光里，我彻彻底底的认识了你——一个名叫马欣蕊的女孩。在今后的岁月里我们会变得更加成熟，尽管时间的轮回是一块橡皮，但永远也擦不掉这段最纯洁，最美丽的友情！真的要分别了！蓝色的忧郁，
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400字 六年级 叙事开学了，我们这群孩子已经脱胎换骨成为了毕业班的学生，要知道，在别人眼里进入了毕业班，就等于要离开学校和母校告别，可是在我们这群弥留在学习和离校之间的同学来说却意味着告别，这不？由于我们班的同学思想比较前卫，小卖部卖的东西也都很赶潮流，所以某些同学便想到了买同学录，以后可以借此联络同学之间的感情。同学