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400字 四年级 记叙文假如给我三天光明，我会利用这三天去看我想看到的东西；假如给我三天光明，我会利用这三天去做我想做的事情；假如给我三天光明，我会利用这三天体验拥有光明的喜悦……如果有人认为岁月还漫长，我们的每一天就不会过的那样有意义，人们就不会对生活充满热情。“我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的
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400字 初二 议论文人总是不懂得满足，身在福中不知福，他们总想获得更多利益，他们怎么不想想他们现在已经够好的了！他们是健全的人为什么不想象那些不健全的人？或许这是他们的天性，或许是有人影响他们导致他们这样，那些眼睛看不见的人在那个黑暗的日子里，他们该怎么过，假如你想象你眼睛看不见了，你要怎么接受那个都是黑暗的世界里。我
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400字 六年级 散文假如我现在只有三天的生命，我会怎么渡过呢？第一天，我将去看那宏伟的万里长城，我想看看那古代人民用鲜血和智慧筑成的奇观，我想看看那万里长城是否经历过千万年的风霜依旧不朽，我想走完那万里长城，我想在长城上看见初升的旭日，我想听听那万里长城给我们留下的故事。我的祖国是中国，我是长城的后代。我热爱这长城脚下
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400字 四年级 读后感海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人，竟毕业于哈佛大学，并处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，全靠她那颗坚强勇敢的心。“要是每一个人把活着的每一
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400字 初一 抒情散文我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气
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400字 五年级看着书桌上堆积如山的作业，再看看书包里面沉甸甸的课本和试卷，我的心好累！假如给我三天自由，那是件多么美好的事情呀！假如给我三天自由，我要远离妈妈的“唠叨”和我的“亲密伙伴”。我不用再绞尽脑汁的去思考数学题，不用再为作文没内容可写而发愁，更不用去写让人看了手指头就发麻的英语。单凭想象，我的心情就非常愉
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400字 二年级 读后感在我八岁生日的时候，妈妈给我买了一套《世界经典文学名着》。其中有一本书最让我感动，这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候，发了一次高烧。从此以后，海伦再也看不到外面的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字
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400字 一年级 散文海伦·凯勒在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学
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400字 五年级 读后感在我看过的课外书中，最让我震撼的是《假如给我三天光明》这本经典巨作。书中的主人公海伦凯勒出生于1880年6月27日，19月大的时候被病魔夺走了视力、听力和语言表达能力。但她没有因此而自暴自弃，依旧乐观向上。她的启蒙老师莎莉文小姐是影响她一生的人，在莎莉文老师孜孜不倦的教导、帮助和鼓励下，海伦用顽强毅
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400字 三年级 抒情散文假如给我三秒失忆，我希望忘掉那路灯下的寒冷；假如给我三秒失忆，我更希望让“柳暗花明又一村”发生。那一个晚上，弯月高悬，阵阵寒风把月刮得格外凄冷、迷离。那一个晚上有人笑逐颜开，有人愁眉不展。那一个晚上开表彰大会。大会上，名单上一个个刺耳的名字，领奖台上一个个乐开了花的同学，我知道，今晚，我是那个失落者