-
400字 六年级 散文他眼睛里看到的是孩子们的笑脸，耳朵里听到的是嬉闹声，鼻子嗅到的是祖国春天花朵的气息，口中许下的是伟大教师的誓言，双手握住的是一个又一个孩子的小手，肩膀扛着的是伟大教师的责任!是谁？在我们困难时帮我们解决；是谁？为了我们，直到深夜，还在为明天的课堂做准备；是谁？为了我们用肩膀扛起为祖国，为世界创造知识
-
400字 四年级 散文他们？不知什么时候就认识，他们整天唠里唠叨，他们总是说我是后来者居上，被他们捧在手里，含在嘴里。他们说因为有了我，才知道什么是辛苦；什么是责任。我不懂他们的意思，但我明白我很幸福。他们说，是他们用乌黑的头发换来我一天一天的长大，我不以为然。我曾渴望一天一天的长大离开他们的怀抱，展开翅膀，自由的翱翔。
-
400字 四年级 写人是谁，给灾区的人民送来温暖？是谁，为北京的游客指引着方向？是谁，使困难的人们看到希望？又是谁，为悲伤的人们带来祝福……他们，就是美丽的“天使”——志愿者。在震惊世界的“5.12汶川大地震”中，是志愿者把压迫的身躯从废墟里掘出，给灾区的人民带来生的希望；是志愿者把各地的物资送到灾区人民的手中，帮助灾区
-
400字 初一 抒情散文在城市的尽头，没有欢声笑语，没有莺歌燕语；在城市的尽头，只有在那些破旧的小屋里生活，有因为穷苦而轻声哭泣的人，在城市的尽头有他们一群人。让我怎么称呼他们？穷人？清洁工？农民工？不不不，我不想用这些冰冷的词语来称呼他们，我多想叫他们一句：叔叔，阿姨。走进他们的生活。他们在城市的各个垃圾站或工厂里工作，
-
400字 六年级 抒情散文五、一封神秘的来信距布伦特被杀已经第三天了，这天，房东太太带着一封信来到范特的房间：“范特先生，有您的一封信。”“哦？谢谢。”范特打开房门，取走信封。“是贝克街46号寄来的，寄信人是大卫-菲利，那名罪犯。”珀西忽然在后头出现，念着信封上的字。“目前还不能肯定他就是罪犯。”范特边说边打开信封，念起信，
-
400字 四年级我要感谢我的亲人——爸爸，妈妈，舅舅。首先感谢我的爸爸，他每天去外面装空调，有时候很晚才回来，所以有时候我的读记作业没法做完。但是我不怪我的爸爸，因为他用自己的血汗钱帮我请来了精英教育的老师来辅导我。上个星期开家长会，爸爸请假参加家长会，结束后又匆忙赶回去工作了。第二个我要感谢妈妈，她在厂里干活，有
-
400字 六年级 记叙文在很久以前有一个名为乐乐的草原。这里居住着许多小动物，它们生活得很快乐。但是，有一天，一群坏人占领了这个地方，并把小动物们捉了起来，幸好有三个兄弟跑得快，逃出了它们的手掌心。这三个小动物分别是熊猫小伟，猴子小西，小兔壮壮，它们是乐乐草原最好的三兄弟。它们看到同伴被抓很生气，小西说：“我们一定要想办法
-
400字 五年级 记叙文今天，阴雨沉沉，跟我的心情一样。我们捧着菊花，向烈士墓走去。我双手合十，闭上眼，鞠了一个躬，心中想着：“啊！各位烈士们，你们为了新中国的成立献出了自己宝贵的生命，你们多伟大啊！”扫完墓后，我们又去了“革命英雄纪念馆”。在二楼，一进门就看见了李立三的头像，他眺望着远方，仿佛展望着未来。还有夏明翰，在临
-
400字 六年级 记叙文大年初一的早晨，我和妈妈出去拜年。北风呼啸着，我钻进了开着空调的车子里，大街上没有往日的车水马龙，只有寥寥的几辆。偶尔只能见到几个来去匆匆的路人，好像是急着回家。这时我却看到了令我惊奇的一幕：一个人穿着黄色马甲，拿着扫把，居然是环卫工人！他那苍老的面庞上分布着的纵横交错的皱纹，好像是因为天天的劳累而
-
400字 初一 续写改写缩写作文网专稿 未经允许不得转载在城市的尽头，没有欢声笑语，没有莺歌燕语；在城市的尽头，只有在那些破旧的小屋里生活，有因为穷苦而轻声哭泣的人，在城市的尽头有他们一群人。让我怎么称呼他们？穷人？清洁工？农民工？不不不，我不想用这些冰冷的词语来称呼他们，我多想叫他们一句：叔叔，阿姨。走进他们的生活。他们在城