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450字 六年级 记叙文我有一个弟弟，他让我可气又可爱，先来说说他的样子吧！大大的眼睛，水汪汪的，扑闪扑闪，好似在说话；塌塌的鼻子，一落而下，又像是吐鲁番盆地；一张厚实宽大的嘴巴，总能说出让人哭笑不得的话来；最具代表性的就非耳朵莫属啦，虽然没有大耳朵图图的“动耳神功”，也实属是一对招风耳。这个弟弟十分善变，时而这样，时而又
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450字 六年级 书信高挑的鼻梁，明亮清澈的眼睛里迸发出智慧的火花，双眼皮，柳叶眉，脸颊上微微泛着红光，象是日本卡通片的主角。这，就是我那“善变”的赵老师。平日里，赵老师对我们都和蔼可亲，上课时，也是面带微笑，平易近人。不象其他老师那样整天绷着脸，严肃极了，她在我们心中就象一位天使，永远那么善良。“整天只知道玩，还不赶快
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450字 五年级众所周知，我是一个善变的人。前一秒一脸严肃，后一秒嬉皮笑脸；前一秒大灰狼，后一秒小绵羊……“丁零零！”上课了。我飞快地跑进教室，坐在座位上，脸上一副乖乖的表情——眼睛睁得大大的，目光盯得死死的，嘴巴闭得紧紧的，纹丝不动地坐在位子上。我心说：“今天我可得乖点儿，做个严肃的人，就算天塌下来，我也得牢牢钉
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450字 三年级我的妈妈不但在学习上，还是在生活上，她总是无微不至地照顾和关心我。但她有一个不好的习惯，就是情绪不稳定，总是让我捉摸不透。你看，周六早上7：30，我还在梦里，这时，她就叫我起床。可是，我还想睡，就对妈妈说：“能不能让我再睡一会儿？”这时，本来妈妈一张笑眯眯的苹果脸，马上变成了一张苦瓜脸。她坚决地说：
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450字 五年级 记叙文善变的我我是一个“善变的人”。为什么呢？请听我一一道来。经过我的百般思索，这个“善变的我”终于揭开了面纱：原来老师对我有各种不同的认识。语文老师觉得我不肯努力，但一努力就很好。比如写作文，我总是不想写，但一写也能写得不错。数学老师觉得我很可爱，但不喜欢我的“碎碎念”。比如有一次上课我很积极举手，但没
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450字 初二 叙事也许是时间的缘故、也许是环境的缘故，可不管是什么缘故，人为什么会变会，变得那么截然不同。记得刚进职中时，班里的同学是那么纯真，可为何现在那一幅绚丽多彩的画卷已被破坏了，变得零乱不堪、变得没有了色彩和光泽。有时我总是想“为什么班里的同学变得那么不可理喻”“为什么就连我最要好的朋友也变了”“为什么一切都
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450字 初一 写人他一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，两条浓黑的剑眉。几缕微卷的碎发散在额前。他一米七有余的身高，标准而又修长的身形让无数女生恨得牙痒痒。年级的女生认为他很完美，对此我表示抗议——他的性格太善变了。俗话说：“女人的心情像夏天的天气善变，可我觉得他一大男生的脾气比夏天的天气还善变。有一次英语默写，他错了许
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450字 四年级 写人我的表情变化极多，一下从哈哈大笑变成了号啕大哭，一下从兴高采烈到垂头丧气，下面，我就给你讲一下例子吧。有一次，在一个风和日丽、阳光灿烂的星期六，我和妈妈约好下午一起去打羽毛球，早上我就一直在想：以前我打羽毛球还是妈妈的手下败将，不过我这段时间都在钻研该怎样打，球技一定今非昔比，我一定要把妈妈杀得落花