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450字 四年级 记叙文我常常想：生命是什么呢？在悬崖峭壁上的一颗参天松树，不需要任何人给它浇水，不需要任何人给它松土，它凭着顽强的生命力，茁壮成长。前两年我大舅患了“脑血管出血”病，生活不能自立，但是我大舅凭着自己顽强的生命毅力，凭着对生命的珍惜，凭着对生活的热爱，进行着各种各样的康复训练，爬楼梯时每天必不可少的训练，每
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450字 四年级 散文我常常想，生命是什么呢？雨后的一天，我在奶奶家的墙角下发现许多蚯蚓，我抓起一条准备观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了，我连忙跑去告诉爸爸，爸爸说：“没事，蚯蚓会变‘魔术’。”“一条小小的蚯蚓怎么会变‘魔术’？”我迷惑不解的问爸爸。“看下去你就知道了！”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊，那条被我拉断成两截的
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450字 四年级 散文我常常想，生命的意义到底是什么呢？早晨，我和妈妈去菜场买菜，妈妈为我买了许多我爱吃的，当然还有我的美食——螃蟹。回到家，我发现被绳子捆住的螃蟹拼命地挣扎，努力地把脚往外踹，用两只强有力的手努力往外推，但是它怎么也出不来，尽管这样它还是十分努力，一次又一次。螃蟹的求生欲望令我惊讶，尽管最终它还是成了我
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450字 五年级 叙事生命是什么呢？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深。深深的河道里有深深的遗憾。小时候，我曾在电视上看到《西游记》中阎王地府里的“生死轮”。这个“生死轮”里，放着一本书，书上记着每一个人的生死
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450字 五年级 散文生命 生命石河子一小四2班张驿哲我常常想：生命是什么呢？一个阳光明媚的早晨，我在公园散步，忽然看见一只蝴蝶停在花坛里的一朵沾着晶莹露珠的月季花上，我悄悄地跑过去，屏住呼吸，伸出双手，把一只五彩斑斓的花蝴蝶抓住了。我轻轻地捏着它的翅膀。虽然它不能动弹了，但它极力鼓动双翅，翅膀使劲拍打着，奋力的挣扎着。
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450字 四年级 叙事我是世界上一朵小小的桃花，好像我的存在没有对世界发生一丁点儿改变，也许是我太渺小了，那时我不知生命的意义。春天来了，一大片的桃花都开放了，是多么齐心协力，而我开放得最晚，也只有那么小。好像经不起任何风吹雨打，我认为我要凋零了，不禁垂头丧气，伤心不已，我的生命为什么那么短暂，我还没仔细打量这个世界呢，
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450字 六年级 叙事生命生命我常常想，生命是什么呢？有一次，我在家写做业，快做完时门铃响了起来原来是前天约的朋友 来 了,篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了门铃响了起来,原来是前天约的朋友来了，他气喘嘘嘘，边走边说：走，去打篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了。到了篮球场，我和朋友打篮球，
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450字 四年级我常常想，生命是什么呢？下午，我走在石子路上，发现一群小蚂蚁正在搬一块面包屑。我心想：这面包屑比它大几十倍，它怎么可能搬得动呢？真是一个笑话！果然没过一会儿，面包屑就被卡在了石头上。它们先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是纹丝不动。我想：这下子，你总应该打退堂鼓了吧！没想到它们围着面包屑转了几圈，又
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450字 五年级生命是什么？我常问自己。也许是一片叶脉青翠的小草，也许是一只在手指尖挣扎的蝴蝶，也许是蜉蝣短暂的一天之旅。我曾听过七日蝉对生命之热爱的吟唱，感受过飞蛾扑火时的求生欲望，看见过小草从钢筋水泥中顽强冒出的摇曳身姿。那是生命吗？那是生命吧！我们用手轻轻按住脉搏，那轻微的、有节奏的跃动，让我知道：“我还活着
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450字 四年级生命是什么呢？在我的心目中生命是芦荟那绿油油的叶子，是挺拔的根茎，也许你会笑它微不足道，平凡无味，可是，你必须佩服他的生命力，向他低头。记得有一次爸爸带回来一盆芦荟，我嫌她丑，把他们扔在角落里，理都不理他。懒得去看。一周过去了，两周过去了，我以为他会枯萎死去，但是，当我无意中经过那个角落时，惊讶的合