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450字 六年级 叙事一般来说，看过盒饭后，孩子们就可以说：“我吃啦！”然后开始吃饭。但是在巴学园，这中间还要加上一段合唱，这也是巴学园和别的学校“不一样”的地方。校长先生是一位音乐家，他自己写了一首《饭前之歌》。不过，这首歌的曲子是一个英国人写的，校长先生只写了歌词。其实更准确地说，校长先生是把原来的那首歌，换上了自己
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450字 初三 散文进入初中这已经是第三年了，这意味着我们明年就要参加中考，离开学校，离开同学们…。。想到这突然有些不舍。初三，如果让我用一首歌曲来形容的话那就是《奔跑》。我们要奔跑在这初中最后一年里，奔跑在时光，奔跑在光阴的跑道上去追逐梦想，赢得成功。初三，初三的我们已经懂得了很多，成长了很多。回忆起刚进入校园的我们
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450字 初三 记叙文幸福是什么？幸福是妈妈的吻。幸福是什么？幸福是自己伤心低落时朋友一句简单的问候。幸福是什么？幸福是自己生病时父母无微不至的照顾。幸福是……在我看来，幸福就是一首轻快的旋律。“我要的幸福，就在不远处，我要的幸福，没有束缚……”耳边回荡着这动人的旋律，杂乱的心久久不能安定下来。听着这动人的旋律，不禁让我
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450字 四年级 散文你的故事恰似一首歌，而我只能隔着百年的风尘，在这里，低低唤你一声圆明园，而已。天籁曾经，你是东方最美妙的乐章，宛若天籁。东方那神秘的民族炽烈的骄傲在这里翻涌成迷人的芳菲，神奇的文明在晨曦初露的地平线上翩翩起舞。曾经，你是人间最华美的乐章，华丽堂皇，流光溢彩，美丽纷呈，公正的音律唱响的是绝世之歌。你，
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450字 初三 说明文青春是无私的，每个人的一生中都要有它作伴，无论结局是花开满地还是枝叶无芳，它都会无怨地陪每个人走一遍。青春，又是个奇妙的字眼。对还经历过的人来说是那么的憧憬，对逝去的人来说又是那么的怀念，可偏偏正处于青春的人却对它毫不珍惜。也许是被感情的变化弄迷了方向，也许是因为情绪的不稳定而不知所措。每个人都知道
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450字 初三 书信“我听见水手说，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”激昂的旋律在脑海中盘旋，让我不禁又想起了那位残疾歌手郑智化。他虽然下肢残疾，可是却没有失去对人生的希望，而是像他所唱的歌一样“擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”他重新站了起来，并且用这首歌告诉了我们，他没有放弃。他的这首歌不仅鼓舞了他自
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450字 初二 议论文蓝色纯净的天空，像是有魔力的大手，深入灵魂深处，那如繁星般的思想，便被编织成网，让我窒息。隐隐中回到了记忆深处，寂寞的源泉奔涌开来，如诗，亦如梦……寂寞是首歌，一首经久不衰的老歌。不知不觉中，我又来重温这片芳草地。这个繁忙的周末，被抛弃的孤独感觉，重新笼罩了我。然而，碧草坪像个久违的老友，热情地向我
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450字 初一 抒情散文父亲那首歌，是曾经同桌推荐给我的！她告诉我，她在家里听了一下午，听着听着就哭了......只可惜，后来的自己去听了几遍，却没有发现有什么地方可以让自己落泪的，也就没有什么耐心继续听下去了！就这样，这首歌，我没有点我喜欢，因此平时听歌的时候也没有听到！因此，这首歌，这首让同桌落泪的一首歌，我也就渐渐的
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450字 初一 叙事叹一首歌今天，听了一首歌，是一曲轻音乐，使心情一下子晴朗起来。虽然是很短很不特别的一首歌，却依然使我感悟很多。虽已是深冬，但还是使我想起夏天清澈的旋律。明澈似水的乐音，回荡缠绕在耳边，很是惹人喜爱。窗外寒风呼啸，冬日里的一片阳光和着这首音乐，让我好像正在品一杯清茶，赏一幅美画，心里的那片愁云飘走了，
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450字 初二 记叙文每一首歌都有创作背景，每一句词曲都是精选，我的童年宛如一首歌，刻在CD中变成回忆。回忆·温馨每次看到这张照片，我的耳边仿佛又响起那首《月光光》……白天，我们一起奔跑在蓝天之下，傍晚，我们一起依偎在星空之下。看着满天的星星，我不禁唱起了《小星星》，待我唱完，你也唱了一首回应我，那温柔的声线仿佛一个梦魇