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500字 初一 记叙文吕老师是我小学四年级至六年级的英语老师。她是一位和蔼可亲的老师，她对我们很好，教学方法独特，让我们感觉到学习英语并不难。她还会经常奖励那些听写有十个一百分的同学，激励我们前进，让我们向那些成绩好的同学学习，做得更好。吕老师的教学方法和其他的老师不同，她不会只叫我们去死记硬背那些知识。而是通过做练习卷
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500字 六年级 写人多快啊！六年的小学生活一转眼即将结束。毕业前，同学们有的在留言本上互赠离别心语，有的则拿着相机，寻访校园里自己最熟悉最难舍的一角，拍下珍贵的相片，留作纪念。而使我最难忘的是数学老师马老师。那一次上课铃已经响了，第一节课是数学课，可这时，匆匆走进教室的是班主任辛老师，她告诉我们：“马老师病了，发着高烧
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500字 六年级 写人在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。上课时
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500字 六年级 记叙文小学六年的生活中，教导过我的老师如天边的繁星，数也数不清，其中最闪耀的那颗星，便是我六年级时的班主任胡老师。打开尘封的记忆，时间回到了那日中午。“唉，怎么又是白菜！”随着“砰”的一声，装有菜的保温桶打开了，随之而来的，还有同学们的抱怨声。“又是学校的‘经典菜唉，我今天不吃饭了！”本是围了许多人的菜桶
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500字 初一 记叙文老师像园丁，精心培育祖国的花朵；老师像蜡烛，用自己的光和热照亮孩子们前进的道路；老师像春蚕，春蚕到死丝方尽我要把这最美的赞美献给我最好的老师杨以澳老师。杨老师教我初一数学。他身材修长，略瘦，有一副白净而又朴实的面庞。他的头大大的，在他那发达的脑门上竖着很短的头发，浓眉下是一双炯炯发亮的眼睛，高高的鼻
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500字 六年级 书信在我小学的生活中，我最感谢的就是我六年级的语文老师！！！在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师！！是这位老师她让我懂得了人生的意义！！！她让我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的！！！！这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是，我们所有人的表现都让她非常的失望……在这
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500字 六年级 记叙文她教我的时候，我还很小，刚刚上幼儿园。但她总是不厌其烦地对我说“一加一等于二，二加二就等于四。”我就在她唠唠叨叨的话语中长大。她是我姥姥，已经有六十多岁了，平时就在家种几亩地，由于我快上学了，爸爸和妈妈又都忙工作，于是她就搬到县城，担起了抚养我的“光荣义务”。她每天早上送我去上学，路不算太远，她一边
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500字 六年级 写人在我成长中有很多好老师，但是我最好的老师是曹老师。她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多英语知识。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。
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500字 五年级同学们，我相信你们每一个人的心中都有一个或几个好老师，哦，老师就像那辛勤的园丁，我们每一个学生就像祖国的花朵，辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵照看着。我心中的好老师，有两个一个是五年级时的小白老师，另一个就是六年级的李老师。小白老师，我为什么会觉得他是我的最好的老师呢？因为他讲课的方法很独特，对我们
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500字 六年级从小学一年级开始到现在，一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中最值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。蔡老师特别有才华，性格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后（由于今天教的是重点课文）老师布置了很多作业，我们全班都唉声叹气的，好像都很不开心似的。当时我也很不满意，