-
500字 五年级 状物我有一个又一个的战友。他们陪我度过了一次又一次战争。他们大大小小，性格不一，功能不同。但大家的相处非常和谐。想知道我的战友是什么吗？继续看吧！看，老师正在发试卷！要考试了。我召唤出先锋军——钢笔。我的开盖子，握住它。开始在试卷上写写画画。要画图了，我让“先锋军”先休息一下。让它回到军营——文具袋。我
-
500字 六年级 抒情散文《我的战友邱少云》这篇文章真是太感人了，作者那饱含深情地真实，细腻的描写把我带入了那令人揪心的难忘的日子——1952年10月12日．每当我读文章的时候，不知是愤怒，还是悲伤？是惋惜，还是崇敬？各种感情交织在一起，使我久久不能平静.邱少云烈士感人的情景把我整个心都牵进去了．凶残的敌人在垂死挣扎时,拿出
-
500字 六年级 状物1952年10月12日，邱少云和几个战友埋伏在敌人前沿阵地的一条山沟里，准备天黑后拿下敌人控制的391高地，埋伏过程中，邱少云为了另外的几个战士的生命和这次战斗的胜利而被烈火活活的烧死，迎来了战斗的胜利。我读到：“我们趴在地下必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。”这样纹丝不动的纪律
-
500字 六年级 读后感曾经有这样一位好叔叔，他来到这个世界平平凡凡，走在这个世界普普通通，离开这个世界平平静静——这就是党的好儿子邱少云叔叔。《我的战友邱少云》记叙的是一个真实而感人至深的故事，我对它百看不厌，每一次读都泪如泉涌。这篇文章使我明白了许多、许多......1952年10月12日——一个特别的日子。邱少云叔叔
-
500字 六年级 读后感含着脉脉深情，我读完了《我的战友邱少云》这篇感人的课文。这篇课文写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利，在全身被大火包围之时，纹丝不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。直到临死前，他连吭一声都没有。读完课文，我深深地被邱少云的事迹所感动。邱少云烈士，为了
-
500字 六年级 读后感一阵冷风把我从睡梦中惊醒，一看时间才4点多钟。我再睡一会，可我怎么睡也睡不着。不知不觉，我被子桌上的语文书吸引了。67页的课文是《我的战友邱少云》本文记叙了邱少云同志，在一次的战斗中，为了胜利，为了战友的安全，他顾全大局，遵守纪律的优秀品质。读到这里：“为了整个班，为了这次的战斗胜利，邱少云像千斤巨
-
500字 五年级 读后感读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到惋惜呢
-
500字 初一 读后感昨天，老师带着我们学习了一篇文章——《我的战友邱少云》老师讲的是那样绘声绘色，使我深受感动。这篇文章生动地描写了发生在朝鲜的一场战争，邱少云就是其中一名战士。为了打败敌人，部队隐藏在干草丛中，这时，一个燃烧弹忽然从敌人的手里抛到了邱少云的身边，熊熊大火已经在邱少云的身上燃烧了，可是如果现在起来的话，
-
500字 四年级 读后感星期天，我做完了老师布置的家庭作业，迫不及待的翻开了新学的课文一《我的战友邱少云》我读过很多的英雄人物的书，但唯有这篇《我的战友邱少云》令我心受感动。我读完之后，心情久久不能平静，泪水迷糊了我的双眼，并要向主人公—邱少云学习他优秀、遵守纪律的好品质。文中讲了，在一次潜伏的战斗中敌人使用了燃烧弹；将附
-
500字 一年级 读后感伟大的国际主义战士邱少云的光辉事迹，我从小就听说了。可是人们常说：“耳听为虚，眼见为实。”所以我对邱少云的光辉事迹总是半信半疑的。直到我读六年级的时候，我证实了此事。这一天，老师要给我们上《我的战友邱少云》这一课了。于是，我怀着激动的心情打开了语文课本，带着我多年的疑问把课文默读了几遍。我好奇的读着