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500字 六年级 记叙文在激烈的运动场上生龙活虎﹑大显身手的是谁？在绚丽的舞台上载歌载舞﹑多才多艺的是谁？在充满艺术气息的教室中，大笔作画、出口成章的是谁？在六年级班组中叱咤风云、呼风唤雨的又是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级2班同学。课间活动到了，大家一定会蜂拥般地冲向操场，先跳集体舞，然后和六年级其他班来一场PK，不是比
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500字 六年级 日记阜宁县实验小学六（14）班张奕我家楼底下有一个买臭豆腐的小摊子，经常有好多人围在那儿买臭豆腐吃，闻到那又臭又香的味道，我肚子里的小馋虫就被勾出来了。于是，我恳求爸爸，说：“爸爸，我想吃臭豆腐，你看，那么多的人都在买，肯定很好吃，你就给我买嘛。”爸爸说：“你看那些像水一样黑黑的东西，是什么啊？”“不知
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500字 初一 记叙文我们班的特色是团结。耳边常常能听见“一根筷子易折断，一捆筷子难折断”“众人拾柴火焰高”等许多至理名言，经历了一件小事后，我更深刻地理解了团结的力量有多强大。那是一个夏天，我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水，我本以为蚂蚁会淹死，可并不是这样，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，我不禁停下来
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500字 六年级家的特色美食，是一种青海风味小吃—土豆饼，因为我妈妈来自青海西宁。这道美食不仅味道好，而且做起来不复杂，深受全家人的喜爱。做土豆饼，需要的食材有：土豆、淀粉、食用油、盐、花椒粉等等。这些食材都比较普通，随处可买，十分方便。接下来，我就给大家实地介绍一下我妈妈是怎么做的吧。首先，将土豆洗净去皮后，用磨
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500字 六年级 记叙文在那激烈的球场上生龙活虎、大显神通的是谁？在那充满艺术气息的教室里大笔作画的是谁？那就是大名鼎鼎的——六年级二班的学生。足球特色每当中午，大家一定蜂拥冲向草坪，准备和别的班来一场别开生面的比赛。应为大家都是用默契、眼神及手势来踢球，所以很少输过。在球场上最能看到我们班的合作精神和为集体争夺荣誉的表现
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500字 初三 叙事提起烧饼，大家都很熟悉。它是大家喜闻乐见的面食，价格低廉，经济实惠。在北方，这类面食品种颇多，有芝麻烧饼、油酥烧饼、糖麻酱烧饼、炉干烧饼、缸炉烧饼、什锦烧饼、牛舌饼等100多个花样。现在，在我们小区附近也错落着好多烧饼店。每天早晨，街上总弥漫着一股香味。我家乡的油酥烧饼也是地方的一个特色。有一次，我
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500字 六年级朝鲜族主要分布在东北三省，多聚居于吉林延边朝鲜族自治州。他们在服饰妆扮、生活起居、文体活动等方面都独具特色。朝鲜族是一个能歌善舞的民族。每逢节假日和喜庆日，朝鲜族群众就会载歌载舞，欢腾雀跃。不论男女老少，不仅都能唱会跳，而且还都十分酷爱传统体育活动。老人在家庭和社会上处处受到尊敬，儿孙晚辈都以照顾体
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500字 六年级这是一幅极具讽刺特色的漫画。画的是在一片葱郁的森林里，一个手持板斧的盗伐人，挥舞着斧头，随意地砍伐着树木。“这段木头里一定有虫……”一只啄木鸟站在他的肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。看了这幅漫画，我们在笑罢之余，更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢？还是在这个人的脑袋里呢？我们在学习《只有一个
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500字 四年级 写景我的家乡有许多具有特色的山，比如：雄伟壮观的狮子山、娇小玲珑的白兔山、阴森恐怖的鬼山……但是我最喜欢的还是“踏实稳重”的九牛山。春天的九牛山如一幅色彩缤纷的图画，远远望去，好似九头雄伟健壮的水牛，在蓝天下观望风景，再往下看，如同来到了一个梦幻的境界，只见山上五颜六色的花儿，开满山坡，给九牛山披上了美
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500字 五年级 写景前几天，我从《语文学习乐园》上看了一篇文章，是关于吊脚楼的。读了这篇文章，让我对吊脚楼有了新的认识。曾有一次偶然的机会，我听到了“吊脚楼”这个词，刚开始我还认为是一个绳子吊着一个“楼”呢！但是我又产生了疑惑：吊脚楼的绳子“吊”在哪里呢？在高山？在丛林？好端端的，它为什么要“吊”起来呢？直到前几天，在