-
500字 四年级斑马线在我们的日常生活中随处可见，那是为行人安全过马路准备的。老师经常说：“斑马线就是生命线，你们的爸爸妈妈开车时一定要礼让行人啊。”可是，在生活中经常会看到有些驾驶员不以为然，遇到斑马线却不礼让行人，就为了快那么几分钟时间，最终甚至要付出生命的代价。难道大家就差这么几分钟时间吗？有一次，爸爸开车带
-
500字 五年级今天晚上，爸爸有一场饭局，在我还没上完数学课前就走了，只留下我一个人在培训班，上完课，我只有独自坐车去妈妈单位了。在公交车站大约等了5分钟左右，105路来了，我上了公交车，车上又闷又热又挤，难受极了。我站在一个不显眼的小角落里，过道上行走的人，都好像我不存在一样，直接从我身边挤过去，有些还差点踩到我
-
500字 六年级生活处处充满礼让，礼让让生活更美好。比如公交车上的礼让。礼让他人出于一种道德，是一种美德。在公交车上设有爱心专座，为行动不便的人提供。“看！有一批乘客上车，一位青年拉着一位老奶奶，老奶奶看不见，腿脚不方便”车上的乘务员喊道：“有哪位乘客可以给让个坐？”大家都听见了，可就是没有一个人让座。乘务员不得不
-
500字 四年级歌德是德国历史上一位伟大的诗人，他的许多诗歌在当时就广为人们所传颂。但在他生活的那个时代，也有人对他和他的作品怀有成见。一天，他在魏玛公园里散步，在一条人行道上，迎面遇见一位对他的作品提过尖锐的、带有挖苦性批评的批评家。两人面对面地停住，那位批评家蛮横地喊道：“我从来也不给蠢货让路。”歌德则说：“而
-
500字 五年级 记叙文文明礼让一小步、社会和谐一大步。“唉呀！”只见一辆自行车和摩托车交错着，周围来了一大群围观的人。原来是马路上两辆车相撞了。我看见一个中年男人紧皱着眉头说：“看不见路呀？你瞧，我的膝盖都撞伤了，要是骨折了怎么办啊？”另一个年轻男子听了他的话更加生气了，大声说：“这路这么窄，怎么怪我呀？就是你骑得太快，