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500字 初一 叙事生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名着，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门
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500字 初三 散文大千世界，爱恨情缘，曾经慷慨激昂，却又似乎万念俱灰。唯有倾心一爱，提炼出心之所向，唯有倾心一爱，变幻出世间美好。浮生若梦，弹指一笑间，流年似水，挥手旧人离，梦若浮生，空余爱恨，水似流年，相识无言。友情的真谛，不会因为岁月的流逝而暗淡。因为真挚而朴实，我愿一直坚守，直到海枯石烂。一起的记忆，不会因为不
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500字 初一 写景清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得
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500字 初三 书信是谁？在那间黑暗的小屋里苦思冥想，眉梢眼角里流露着哀伤，芳华尽谢，这朵高贵的牡丹还在静静地演绎着一段无奈的独舞，承受着寂寞的煎熬。是谁？在那间简陋的小屋里提笔颤颤，被思念凝固的双眸透过小窗，久久地定格在那座华丽的大宅上，是牵挂？是无助？让他原本俊朗的面容显得如此苍老。两颗相互吸引的心被强迫着分开，在
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500字 初一 散文——聆听音乐聆听音乐，我的倾心一爱。精彩的音乐，总是给予我以奇妙的感觉。一瞬间砰然拨动我的心弦。轻轻的打开一扇窗，微风吹动我的风铃，清脆的声音荡漾开来。旋动电钮，我与清风同聆听美音。聆听音乐——看高山耸立，听涓涓细流。七弦古琴的音韵使伯牙与子期成为人生知音。高低起伏，缠绵的琴弦拨出一首首佳音妙曲，道
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500字 五年级 叙事爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱是被润心田的一场甘霖。也有人说，爱是母亲手中的缝衣针“临行蜜蜜缝意恐迟迟归。”可我却说，爱是无私的，爱不需要理由。喧闹的商场，我和妈妈走在拥挤的人群中显得很渺小。我知道妈妈的余光一直看着一对鞋。它很高雅，妈妈非常喜欢。可是她舍不得买。我一声
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500字 初二月是皎洁，纸是纯白，画便是我倾心一爱。穿越古今，彩蝶随风飘舞带走一串银铃般的微笑，水风车流转的故事就像耐人寻味的童话，枫叶起地飘落卷走一地的尘埃、纸屑——将我的思绪带到了过去。画家齐白石，他鹤立独行，站在最高处笑看红尘风世。他的画简洁清秀，有挥抹不去的灵动。仿佛有一股吸引力，能使人摆拖黑暗混乱的胡思
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500字 高一 记叙文不用点一盏清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一书一古柳而已。我喜欢在夏日的午后，坐在柳树下面，面对着小河读着那些令我柔肠寸断的婉约词。我为温庭筠的“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”而失望。我走进李清照的心房，感受这位柔情而又坚强的女词人的“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”。我与他分离在“杨柳岸晓风残月”
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500字 初一 叙事爱是什么？有人说，爱是雨中的一把伞。爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘瀮。也有人说，爱是母亲手中的缝衣针。“临行密密缝，意恐迟迟归。”还有人说，爱是乞讨者碗中的一粒米，爱是成功者心中默默的感激。可我却说，爱是无私的，爱不需要理由，爱是山里流出来的一条小溪，可以流进任何一条江河；爱是一件宽松的
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500字 六年级 叙事倾心一爱有人喜拿杨柳岸边的晓风残月，有人欢那南国芒果树下一地星华。我，却独爱那秋风萧瑟之荷。荷的生命该是归属于夏的吧，杨万里有诗云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”无奈，我未曾赏过夏荷风华绝代的曼妙身姿，却——夏火红的热情在秋的追赶中褪去，逐渐了无颜色。偶然路过塘边，无意回眸，竟见一池残荷。粉白