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550字 六年级 记叙文那次父亲灰头土脸，疲惫不堪。洗了澡后就躺下来了。我本想跟他好好沟通，谁知他一声不响地睡着了。希望他做个好梦，突然，他的手颤动了两下，引起我的注意。那是一双厚实，丑陋的手。平日里，全靠这双手养家糊口。猛然间，发现无名指上，有一个隐隐约约的伤疤，我情不自禁蹑手蹑脚地走过去，进距离观察父亲的手。显然，那个
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550字 初二 记叙文父亲的手，触动了我的心灵。夜色中，我睡得正朦胧，房门被悄然打开，我迷糊中见到了父亲来了，他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子，被寒意侵袭的我，顿时暖暖的。小时候，我就喜欢父亲的手，尽管那双手，十分粗糙，以致于那双手摸到我的头上，都感觉有点痛，但是我不介意，我喜欢父亲的手。上学后，父亲的手是一双安慰我
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550字 五年级 写人从小到大，那双手都是温暖的……记得在还很小时候的一个春天，父亲带着我去放风筝。那时我还不太懂事，拿着风筝在草坪里跑啊，跑啊，风筝怎么都飞不高，父亲用他那双温暖的手一次又一次地教我放风筝，跟着我在草坪里来回奔跑，我们尽情地沐浴着阳光，直到中午太阳高照时。风筝突然飘进了云朵，我急得哭了起来，父亲说：“风
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550字 初三我不喜欢父亲。父亲于我，冷漠、严肃，就连与他说话也爱理不理。久而久之，我们的关系越来越僵，几乎没有任何交流。我总是很羡慕很多同龄的孩子，她们可以拉着父亲的手撒娇，可以与父亲肆无忌惮地嬉笑，可我从没感受过父爱的温暖。渐渐地，我对父亲的怨念也越来越深。但是这一切都在那一晚，出现了转机。房间门紧闭着，音乐
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550字 四年级在我的心中，父亲是深远的大山，是可以依靠一生的大山。父亲伸出有力的大手，牵着我的小手，沿着我成长的路，一路走来。哄我入眠，陪我嬉戏，为我遮风挡雨，呵护着我的童年。小时候，父亲的手是载着温暖和梦想的船。我总喜欢，在父亲下班后，用他那双设计过神州飞船和北斗导航卫星的手，把我高高举起，或轻轻得拍我入睡。记
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550字 初一大手牵小手，我们一起走……——题记朱自清，有父亲的“背景”，傅聪有傅雷先生殷切的“家书”，而我，我又有什么呢？——我有父亲的那双手。还记得我7岁的时候，有一次放学，因为贪玩，到天黑了才回家。走着走着，我看见前面有一只狗正在睡觉。一时心血来潮，我起小石子砸它。一下没反应，两下，三下……忽然，它睁开了眼