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550字 初三 书信我在搜寻那一片片快乐，那一片片忙碌，还有那一片片幸福……在孩提时，刚哇哇落地的婴儿在家人的簇拥下喊着，闹着。父母亲喜上眉梢，说“这孩子嗓门够大，长大后肯定了不得，不是个歌唱家就是个演说家！”小小的他，并不知道这意味着什么，但是他能感觉到，这是幸福的。在童年时，骑着小小的脚踏车，在爸爸妈妈的左右保护下
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550字 初三 书信近距离扫描。先把视线对准家庭，作个扫描吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆，叔叔，舅舅......所有的家庭成员围绕中心组成一个"爱"的辐射场.晨曦微露时,厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位矗立守望的剪影，那是等
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550字 初一不同的季节，我的视线总会落在不同的景物上，勾起不同的思绪。春给人生命力，夏给人活力，秋给人凄凉的感觉，冬给人孤寂的感觉。随着我的第一个中学生活，又是一个秋季来临了。在教室里往窗外望去，正是一棵梧桐树。坐在位置上，望着它的几片枯叶好似无法飞翔却从空中坠落，无助地拍动着翅膀，却注定走向死亡。又是几片枯叶
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550字 六年级透过眼睛，那心灵的窗户，看到了地上的潮绿色，那点点的小草，拂地的柳絮映着远山的白色。透过眼睛，那心灵的窗户，瞧见了天上的淡蓝色，那无暇的白云，群飞的燕子衬着长河的黄色。视线里，是乡郊坚韧的早春。“哗啦”一声，冷漠的冰变成了柔情的水。“啪啪”两响，柔嫩的笋变成了坚挺的竹。盘在山颠的白龙敌不过春的坚盾。
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550字 初一 记叙文画面一时间:20XX年X月X日地点：X路公交车上事件：一对时尚情侣坐在车座上，一边听着流行音乐，一边欣赏着窗外的风景。旁边站着一个风烛残年的老妇人。突然公交车一个刹车，老人下意识地扶了一下坐着的年轻人。“哎呦，老太婆，不要随便碰我的衣服，知不知道，很贵的，碰坏了你赔得起吗?”“对不起，对不起!”“亲
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550字 散文视线中，有许许多多的事物，人们往往是赞美那些美好的事物。杨万里喜爱荷花，写下了《小池》，初夏的美；贺知章赞美杨柳，写下了《咏柳》，春天的美；王安石敬慕梅花，写下了《梅花》，严冬的美……而我却赞美那生长在铁道边墙壁上的树。当你路过二十七桥的时候，你是否注意到了那生长在墙缝中的小树。那天，我走在上学的路
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550字 初二 记叙文一棵茂盛的树生长在我家阳台旁。它是一棵杨桃树。几年前，楼下的一位邻居赋予了它生命。转眼时光过去，现如今那棵树已经长得枝繁叶茂了。它长长的树枝伸进了我家的一个小阳台，使我不得不每隔几个星期就去修剪一下，为此老妈还说我没有善心。这棵树给我们带来了不少麻烦，比如时不时就有几只采蜜的蜜蜂飞进咱家，特别是在夏
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550字 初一书，一盏耀眼的明灯。把我从黑暗中唤醒，给予了我无限的光明，使我在成长的路上，充满了坚强的力量。书的出现改变了我，充实了我的生活，使我懂得了许多知识，明白了许多的道理。书，给予我智慧。书为我展现了一个丰富多彩的世界，读书让我充满智慧。读《水浒传》，让我幸知了一百零八好汉，了解了侠肝义胆的鲁智深和李逵。
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550字 五年级那是一个寒冷的冬天，刚刚还是阳光明媚的大晴天，不一会儿，树叶便开始了舞动，北风萧萧，那原本大大的太阳也慢慢地走回了自己的家。还没出校门的我，突然感到脸上冰凉凉的，不一会儿就化成了水。我抬起头往上看，原来是下雪了呀。看到雪花的我非常的高兴，可是突变了脸色，“不对，下雪了，我可是没有拿伞啊，这可怎么办！
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550字 五年级入秋了，树木开始落叶，大地失去旧日的色彩，变得单调、孤寂。妈妈正在客厅中带着妹妹玩，而我站在屋外的一棵大树下。微风吹拂着稀疏的枝叶，落叶如枯叶蝶般在空中飞舞，在我的肩上停息，亲吻着我的头发。我背对着树，静静的凝望着天空，双眸却如空洞般，灵魂不知飞到何处，也不知周围的景色，更没在意那些凋零的落叶。可落