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550字 五年级 叙事我的阿太是个渔民，他可不是一般的渔民。不信，听我慢慢道来——他带领船队出海打渔，不幸遇上8级台风，村里人都以为他们没救了，抱着侥幸的心理组织人员来到海边搜救。大海像一个无边的战场，海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没
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550字 五年级渔民的吃、穿、行无不表现出特定的海上渔家风俗习惯。渔民特定的生活习俗，就是一切都围绕“海洋”、“海岛”、“海味”，而且体现出海洋文化的独特魅力和生活特征。一、渔岛海鲜食俗自古以来，渔民的生活就从来没有离开过一个“鱼”字。渔民在吃鱼、食海鲜中所体现的习俗，真可谓五花八门。讲的是炸、蒸、炖。炸鱼就是将鱼
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550字 五年级 叙事第二天，我们早早地起床了，吃完早饭，我们便上路了。今天我们来到了田岙的渔家乐，来体验一番当渔民的感受。我们穿上救生衣，上了渔船，船缓缓地开动了，越开越快，凉爽的海风吹在脸上，感到无比的心旷神怡，过了几分钟，一座大山展现在我们眼前，渔民伯伯说，这是老鼠山，一会儿我们就要去那儿海钓。我仔细观察它，这座山
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550字 六年级 叙事这次，我来到了西昌，当了一回“小”渔民，这个“小”渔民虽然不是十分专业，但还是小有收获，网到一些小鱼，鱼虽小，但还是给我留下了深刻、难忘的回忆。（注释：本次作文主题为深刻、难忘）“哎，这是来西昌的第三天了。可真无聊呀！大人们老是打麻将，不把我当回事；哥哥呢，最近又迷上了电脑，也不理我。郁闷呀！”正在
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550字 六年级 叙事这次，我来到了西昌，当了一回“小”渔民，这个“小”渔民虽然不是十分专业，但还是小有收获，网到一些小鱼，鱼虽小，但还是给我留下了深刻、难忘的回忆。（注释：本次作文主题为深刻、难忘）“哎，这是来西昌的第三天了。可真无聊呀！大人们老是打麻将，不把我当回事；哥哥呢，最近又迷上了电脑，也不理我。郁闷呀！”正在