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550字 六年级 记叙文小王问我：＂你是谁？＂回答这个问题可不容易，别图省事了，还是一步步说起吧．我是哈利波特）这是我第一个梦想．我本来就喜欢有魔力的事情，看了［哈利波特］，我就想，假如我是哈利波特，我就把上课光放臭屁的同桌变成白鼬(像马尔福一样把我的电脑变成新的，把狼的坏印象从人们脑中赶走（本人超级喜欢狼），把济南变成像
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550字 五年级 散文我是谁？好一个幼稚的问题。但是，我真的知道我是谁么？你真的知道你是谁么？我真的是我自己么？我的所作所为真的是自己的思想么？我就是我，但是，对于当今我的同龄人我不能不说：已经有太多的人迷失了自己了。我的父母对我并不严加管理，他们从不强求我去干某一件事，但是别人呢？有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学，
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550字 五年级 叙事脑里忽然冒出一种想法。。。我是谁？你是一个变化莫测的人，心是这么告诉我的。。。为什么？我问它。它告诉我——你老是无缘无故生气，在某个地点，某个地方，某个人物，发脾气。你老是无缘无故落寞，在某件事情面前，在某个时间里，在某个物体前，伤心。你老是无缘无故开心，在你的心里，在你的嘴上，在你的朋友面前，笑。
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550字 初一 记叙文当我踏进人世间的大门时，我脚还未站稳，你们好奇地打量着我，那一双双希望寻求到答案的眼睛，询问着我：“你是谁？”是啊！我是谁？运动员说：“你是在运动场上给我斗志，催我奋发图强的希望。”企业家说：“你是让人难以捉摸，给人晴天时一顿雷滚电闪的讨厌者。”学生说：“你是学习过程中不相上下，互相超越，相互鼓励的
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550字 六年级 议论文我是谁？常问自己，也就连自己也答不出。总之两个字的名字承载了13年的风风雨雨， 两个字的名字代表我走遍了小学与初中。每个人有每个人的看法，也许你以为我是个孤高自诩的女生，也许你以为我个知书达理的学生，也许你以为我是个淘气耍脾气的孩子，但无论你怎样认为，我终归是我，我只是一个只会在失败与成功面前徘徊的
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550字 六年级 写人我是一个16岁的男生，整天浑浑噩噩地过日子，不知天高地厚，会猜疑，会害怕，也会盲目追寻不现实的东西。有人说，这不是我……——题记猜生活在操场上转圈子，满脑子空空的。随行的朋友说我有一种与年龄不相符的沧桑，对任何事情都漠不关心。也许有人认为这样活得很帅，很酷，可谁又知道我的心里又有多少故事，多少伤悲在
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550字 初三 记叙文一间黑暗而潮湿的屋子。老鼠在脚边快速逃窜，偶尔停了下来，看了几眼----唯一与外界连通的，是一扇小的不能再小的窗户。而阳光也将这里唾弃，不愿将光线送进这缺少温暖的黑屋子。我是谁？我伸出双手，却丝毫看不见任何东西，只有感觉，让我意识到我还活着。“咚咚咚”！屋子的木门被粗暴地砸着，每砸一下，木门的呻吟也
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550字 六年级在不同人的眼里，我，都是不同的，展现出不同的性格。早晨第一缕阳光，朦胧地透进房间，一双大手隔着棉被在左右摇动着我。“起床！”我裹紧了我的小被子，一个转身，滚向床的更深处，闭紧眼。原本已经躺暖的地方，换成了一股冰凉的感觉，从背中刺去，蔓延向脑袋，像一股清醒剂似的。原本半错来醒的脑袋，清醒起来，却没挡住
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550字 初一我是谁？迷失了，背叛着。我是谁？我存活在这世界上、徘徊着。我从何而来又从何而去。旧社会中，今社会中，难道是挥洒笔墨的民族悍卫者？不愿臣服于这个悲观的世界，痛苦的撕裂着，暴怒的败坏着，不愿被这个世界禁锢了，伤心的无助着，疯狂的逃离着，我，就像小仙人球，渴望着，得到着，企盼的是通过别人的“给予”，长出结
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550字 初一 叙事我是谁？户口本说：“张家铭，1996年8月7日，长女，汉族。”镜子说：“这个小女孩呀，长得吗，还不错。粉嘟嘟的小脸蛋，浓浓的眉毛，她可爱臭美了，一有空就对着我照呀照的。最特别的要数她右眼角边的小疤，这个疤可有些门道，正看是一个‘人’字斜看是一个‘上’虽说不好看吧，可她却不以为然，说这是老天给他的赐字