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550字 六年级 散文放学路上，我正吹着口哨走着，突然我的右脚被什么东西固定住，怎么也抬不起来了。我一急，使劲一拔腿，噗的一声，脚拔上来了，鞋子还留在地上，我蹲下去一看。切，谁在路上洒了胶水，把我的鞋粘住了。“哈哈，我发明的胶水不赖吧。”酷儿带着一脸不怀好意的笑容从拐弯处走出来。哼，又是这个捣蛋鬼。不过，这胶水很好啊。酷
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550字 五年级502胶水“今天,继续拼装<庆云号>,仔细做!认真做!……”老师在讲台上唾沫四溅，滔滔不绝，口若悬河地讲个没完。老师挺不错的，是个模型天才，也很宽宏大量，对我们的上课“叽里咕噜”行为，总是睁一只眼，闭一只眼，就是……说话有点多，一讲起来就刹不住车，长了张“唐僧嘴”（比喻说话太多，讲也讲不
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550字 六年级“哈哈，我发明的胶水不赖吧。”酷儿带着一脸不怀好意的笑容从拐弯处走出来。哼，又是这个捣蛋鬼。不过，这胶水很好啊。酷儿告诉我，这只是他新发明的“酷酷”胶水的垃圾版——就是实验失败的淘汰品。那成功的胶水是怎么样的？酷儿要保密。我问酷儿：“有没有稀释剂，我的新皮鞋还粘在水泥地上呢？”“没有。”酷儿说着，递
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550字“叮铃铃”上课了，韩老师迈着欢声笑语的声音走进了教室。韩老师一走进教室顿时安静了下来，韩老师用那柔美的声音对我们说：“同学们今天老师给你们变一个魔术。”顿时教室里议论纷纷，大家都在说：“这节不是小记者课吗？怎么变成了变魔术了?”过了一会韩老师拿出两本书，韩老师把这两本书十页十页的叠了起来，并在两本书