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550字 初二 散文我们的距离，不知是近了还是远了。世界在发展中不断改变，距离随着一张张网连接了起来，但正是这一张张的网，给我们铺上了一层面具。面具上的，永远是一种笑脸，隔的很近，与周围的人隔得很近，可那只是一副面具，面具下真正的我们，因为这张面具，近在眼前，却仿佛远在天边。你认识你的邻居吗？知道他的工作、年龄吗？楼下
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550字 初一 抒情散文我微笑，并不意味着我快乐，那是为了忘记难以忘记的悲伤；我沮丧，并不意味着我颓废，那是为了涅盘后的重生；你我面对而无言，并不意味着交流的终结，那是心与心之间交流的升华；当我开始躲避你的身影，这并不意味着友情的丢失，那是因为我太注重这份情意而深藏于心底；我的眼神无法停留在你的面容，并不意味着我想绝了这份
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550字 初二 议论文人们总是喜欢碎碎念，人们总是喜欢支配他人，人们总是虚伪的，人们总是戴着最真实耶最假的面具。有时候，很惘然也，很彷徨。问我你的梦想在未来。有时候很迷茫，也，很清晰。问我你最爱什么在半夜一个人关了灯，在寂静却也寂寞的黑暗中，打开MP4，紧锁着这淡淡却又明亮的光……这就是我最大的幸福。其实，看似开朗的我。
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550字 六年级面具，俗称假面，一般在京剧中可以看到的那些脸谱，也被称作面具。今天就让我们一起来认识认识面具吧。下面让我们欢迎今天第一位上场的人——-朱老师，她戴着一个红色面具，只遮住了半边脸，头上还有羽毛，可真引人注目。下一位出场的是我的同桌“老蒋”，他戴着一个猴子面具，看上去特别像一个美猴王，不过接下来有请的就
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550字 五年级 童话无面皆无神，无神便无心。如果有了面具，那一切，真的会好吗？从前，有座村庄，名为“无面村”，此面意脸。那里的人因被冥王施法，所以没有五官，只有那一张光溜溜的脸皮包裹。为了使族人不被外人耻笑，族长便用西山的冥尾草和胶树皮做成人脸面具。不同类型，完全按心情来卖。之后，原本安宁静谧的村庄变成了这般模样……“
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550字 初二 散文那年，他是一个孩子，因各种原因。没人和他玩。独自的孩子终会变得沉默，孤独。这难免。但他终究与常人不同。他有自己的解闷方式。在家里，他可以胡作非为，无理取闹。没人会气他，惹他！在学校，消息终没有那么灵通，没人知道他的事。于是他在学校塑造了一个乐观，开朗的形象。很成功！有很多玩伴。在院里，他孤寂，冷漠。
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550字 初三 记叙文美术课到了，老师带着我们来到了美术教室。各种各样的面具挂得到处都是。大家找到各自的座位坐下，开始做自己的面具。我的心情特别紧张，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。突然，小老鼠尖头细尾的模样印入我的脑海。就做它吧！于是，我拿起一张黑色卡纸卷成沙漏状，借了两张黑色原片粘上去。这时，已经过去23分钟了
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550字 高二 抒情今天早上我哥回深圳了，我没有去送他。我没有送过人，我不知道是因为我害怕分离还是我睡眠不足才不去送他，我希望是后者。害怕离别的人是脆弱的，他们不轻易离开别人，也不希望有人离开他们。有些习惯孤独的人害怕的还是孤独。别看他们表面如何冷傲，如何不近人情。其实，那只是再一副坚硬的外壳下藏着一颗柔弱的心。他们害
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550字 六年级 议论文我们一起上学，一年级的相遇是那么的美好、纯真，这样日复一日，即使每天过着一模一样的日子，但也不觉得厌烦，只因有你们的陪伴。在一起近六年了，我们即将要分离，就像蒲公英要离开家里，我们要离开校园，这个校园好不让我留恋，因为这里有我最珍贵的回忆宝盒，四季轮回旋，我既有悲伤又有兴奋，可是还存在着不能询问你们
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550字 初一 记叙文话说，自从上节美术课老师宣布下节课做面具时，我高兴得都要一蹦三尺高了。以前在电视上看到过，也看哥哥姐姐们做过，但自己从没做过面具，所以我的心情异常激动。我盼星星盼月亮，终于盼到了星期三，熬过两节课后，等到了梦寐以求的美术课，路老师给我们演示了一下怎样在面具上涂金粉，先要用一层白纸垫着，然后在要撒金粉