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550字 初三 记叙文“最好不相爱，如此便可不相思。”这是相思。“最好不相见，如此便可不思念。”这是思念。“最好不相知，如此便可不想念。”这是想念。相思、思念、想念。看起来密切联系，其实是截然不同——实质上的不同。相思，是两个远隔千里的恋人彼此思恋。思念，是一个人对另一个人的想念。想念，是对过去的怀念，对人的想念。看起来
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550字 初一就算博览群书，学富五车，不如行万里路；就算文学作品中的精彩世界令我们心驰神往，也不如自然界的山川令人沉醉。春天，是一个充满生机的词语，你看，当你站在广阔无垠的草原上时，眺望着远方的山，草青得发亮，花似海，走进看，花下的蜜蜂成千成百的闹腾，野花遍地是，湖边的柳树开得茂盛，柳絮随风飘动着，令人心旷神怡，
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550字 初一诗书是最有意蕴的文章，诗书是最充满深情的话语，诗书是最富有感情的歌曲；诗书是我大中华的象征，是一种启发，是一种灵感。古往今来，中华诗书数不胜数，富有盛名的代表作更是随口就来，多之又多。“诗”为古诗，是我国的传统与象征，“书”也是如此。古诗不论老少，都通俗易懂（并不是所有古诗）读起来朗朗上口，颇有蕴味
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550字 初二 记叙文有人说，只有母爱是无私的，最伟大的其实除了母爱还有其他的亲情能于她相比，祖国情，师生情，这不都是吗？最真挚的爱不用彩笔渲染，更不用语言去解释，她只需要有一颗心，也只有一颗心才能读懂她。二零零八年五月十二日下午分，一个让中国人知晓的时间，汶川，一个让中国人铭记的地方汶川发生了8.0级特大地震。大灾之后
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550字 初一 记叙文书，是我们进步的阶梯；书，是我们的精神粮食；书，让我沉醉在里面。从小我就很爱看书，还记得那时候，我学会了看书，我就在书里学会了许多许多知识，我发现，书，原来那么好看，那么让人陶醉其中。每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹：“读书真好。”书，还能
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550字 高二 读后感沉醉于他们的世界“他们，似流星般划过我的生命，触碰着我的灵魂，让我难以忘却”。——柒（一）“采菊东南下，悠然见南山”是他独特的生活，是他独享的恬淡闲适的心情。谁说人生就是功名，就是仕途？他选择了恬雅的田园，让自己永存在了自己的诗句之中。“物是人非事事休，欲语泪先流”是她的美丽，她的脆弱。泪水顺两腮淌
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550字 初一闭上眼，往事如烟，如一串碎片，如一抹色彩，在回忆里浮动着，清风载着金色的清香，袭上心间，我沉醉于故乡的世界。记得故乡的风，携着鸟儿的啁啾，带着无尽的温柔与期待。在风里，我总是和伙伴们脱了鞋袜，下河滩去，踩着河面上突起的石头，与水间的青蛙、田间的蚱蜢一同嬉戏。在风中，有粉紫色的牵牛花摇曳，有青绿的柳树
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550字 初一书的气息是那么的诱人，那么的勾人心弦，那一个个故事常常让人陶醉其中，无法自拔。有一本名为《快乐王子》的书，世人皆知，说它是童话，但又不完全是童话，它揭露了那个时代人的丑陋面目和本性，引起了人们的反思。故事发生在冬天，一座由黄金打造的王子雕像和一只小麻雀帮助贫困的人，当它们付出了一切变得没有价值后被人
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550字 六年级欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——题记西湖，是我国的四大名湖之一。它的魅力，不在于有多么的广阔无边，也不在于有多么的波澜壮美，而是在于它的淡雅：如荷，似玉，又恰似一卷书。初晨，西湖上还氤氲着缕缕水汽，大雾未却，但还是为它平添了一种朦胧的美感。荷花盛开，亭亭而立。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，
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550字 初二闲暇时，捧起一本诗集来读。四季之景，祖国大好河山，跃然纸上。那一缕缕诗香，让我深深沉醉，让我乐在其中。万紫千红总是春“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。那细雨似牛毛，似花针，滋润着刚刚苏醒的春天。无论是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的春风的和煦，还是“几处早莺