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600字 五年级 写人人生如歌，母爱就像动听的音符引领我成长；人生如诗，母爱就像动听的乐章引领我成长；人生如画，母爱就像优美的画面引领我成长。从小到大，我不知犯了多少错，也没有再清楚地记着母亲批评过我几回，时光流逝，转眼我已经长大了，有些事情如梦一样消失了，而有的却清晰地萦绕在我的脑海边，幼小的我总是不懂事。一次我贪婪熟
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600字 五年级 写景提到法律就让我感觉到法律这两字是神秘的，陌生的，遥远的。法律是那么的神圣，那么的庄严，我甚至还害怕过，但现在我知道了法律就在我身边。有些人却不把法律放在眼里。有一次，妈妈在上网，网上有一位阿姨说：“我在店里太忙了，你能不能帮我个忙，充一千元，等我有空时还你，一开始，妈妈信以为真，打开充钱的网页，正要
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600字 六年级书，是人类的朋友，是人类想去就去的故地。托尔斯泰说过：“理想的书籍是打开智慧大门的钥匙。”我们在书的海洋中收获快乐，收获成长。书也是最好的老师，最无私的亲人，毫无保留地教给我它知道的一切。想它时，它一直都在；不想它时，它默默地守候在原地。我是一个“小书呆子”。没事干的时候看上几页，顿感神清气爽，更令
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600字 初二从小我们就会唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。这是一首多么温暖人心的歌啊，是啊，世上只有妈妈好，妈妈对我们的爱是一场滋润万物的春雨，是无可取代的。我的妈妈很爱我，从小就很关心我，她就像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己承受；她就像一把无处不在的伞，总在我需要的时候为我遮
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600字 初一 议论文自古以来，中国的传统美德有很多：尊老爱幼，懂得谦让，待人有礼貌，讲诚信，讲文明等等。我们是一名中学生，这些礼仪规范都应当遵守。 作为一名中学生，我们应该按照中学生日常行为规范的要求来做事，在校外见到老人扶一把， 捡到小朋友要谦让，自觉遵守公共场所的守则，在校内见到老师要问好，见到同学要打招呼，课上认
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600字 五年级人这一生总会遇到许多人。有的是生命中的过客，去后了无痕迹，有的是生命中的引路人，给你指明方向。在我刚刚升入高年级，引领我的老师是个面带微笑，体型微胖的中年人。早就听说过这位老师，待人和善，上课风趣，听说是有多年教学经验的老师。他就是带领我的老师——章老师。章老师说想给我补习一下，就让我去他家。一进门
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600字 初三 散文中华民族的历史悠久而深远，他不仅是一部民族文明的创造史，一部民族精神的生长史，也是一部风流人物的缔造史。在这五千年的悠悠历史中，中民族表现出强大的生命力，英雄不断涌现，人才接连辈出，创造出多少可歌可泣的诗篇。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”礼拜那无尽的愁绪让我陷入深思，生活中的愁苦永无止境，因此
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600字 初一 记叙文小的时候，经常去乡村玩耍。那里下过雨，就会出现彩虹。很美很美……我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。可是，一霎那，天空就打起了雷电。刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。这是我不得不急忙跑回家。窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了
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600字 初一 叙事小的时候，经常去乡村玩耍。那里下过雨，就会出现彩虹。很美很美……我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。可是，一霎那，天空就打起了雷电。刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。这是我不得不急忙跑回家。窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了
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600字 初二 叙事俗话说“书是人类进步的阶梯”，读书使我进步，也引领我成长。 一切都要从六年前说起。那时我还是一年级，字也识不到几个，妈妈为了培养我读书的兴趣，便给我念《海底两万里》。我第一次发现书是那么的有趣，跟随书中的人物探险是一种快乐。 于是，第一天我就来了兴趣，以后的每天晚上我都缠着妈妈为我念书。 后来