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600字 一年级 读后感再次读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我热泪盈眶，思潮起伏，心里久久不能平静。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位抗日英雄顺利完成了阻击敌人、掩护任命群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，快要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。文中这样一个片段最令我感动：五壮
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600字一个故事整整影响了几代人——1941年的那个秋天，曾经有五位普通战士为了保护群众和掩护部队转移和日寇发生了一场激战，在经过长时间的坚守，弹药已尽，五位壮士在完成任务后，不甘被小日本俘虏而英勇跳崖。回想起这段悲壮的历史，我的心久久不能平静！从表面意义上讲，他们没有完全打退敌人的进攻，敌众我寡，但最后以
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600字 初三 记叙文管桦，原名鲍化普年1月生于河北省丰润县三女河乡女过庄村年入华北联合大学文学系学习，曾做过随军记者年调到冀东军区尖兵剧社从事文艺创作；全国解放后，在中央音乐学院和中央乐团从事歌词创作年调入北京市作家协会任驻会作家。代表作中篇小说《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事
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600字 五年级 读后感小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意；直到我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，才深有体会。《狼牙山五壮士》主要讲述的是：在1941秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻挡敌
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600字 六年级 观后感今天下午，老师组织我们观看 了红色电影《狼牙山五壮士》。我怀着疯狂又激烈的心情，终于把这部电影看完了。这部电影讲述的是发生在1941年的一个感人的故事。1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，马宝玉等五位壮士接受了掩护群众和大部队转移的任务。为了痛击敌人，五位壮士有计划地把大批敌
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600字 四年级 状物《狼牙山五壮士》读后感今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读了这篇课文，我深受教育。故事发生在1941年8月的抗日战争时期。日军在我国的晋察冀根据地进行了一次毁灭性的“大扫荡”。敌人围攻离了狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方政府机关。我军决定转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五位
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600字 读后感这次，我学习本单元中的《狼牙山五壮士》。我仿佛走进了战火纷飞的抗击日本侵略者的战场，走进了晋察冀的抗日根据地。1941年秋，抗日战争进入了最艰难的时期，七连六班奋命担负掩护群众和主力转移的任务。为了拖住敌人，五个战士痛击敌人，又有计划地把敌人引上狼牙山。任务完成后，五个战士准备转移，这时，面前有两条
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600字 读后感轻拂书页，掩卷沉思，是什么样的力量能让狼牙山五壮士如此无畏的面对生死呢？是信念。又是什么样的信念能让人将生死置之度外呢？是对民族和国家的热爱啊！叩心自问，我自形惭愧。狼牙山五壮士就像一面心灵之镜，照出了我的缺点和不足。他们的英勇无私，更让千千万万的中华儿女为之动容。事情还得从1941年的秋天说起。入
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600字 读后感不怕困难，勇往直前“不怕困难，勇往直前”，这是我从《狼牙山五壮士》中得到的感悟。在抗日战争时期，八路军的五位壮士，为了掩护连队的转移，就把敌人引到山上，英勇的歼敌。最后，把敌人诱骗到狼牙山顶峰，英勇的跳崖牺牲。我每次看到这篇文章，就会想起当年遇到一点困难就退缩的我。学校举办的“奔跑吧！学林”今天就到
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600字 观后感是谁，将日本人赶出国土，夺回中国？又是谁，给了我们今天的幸福生活？是革命先辈。当五星红旗冉冉升起时，你是否想到过他们？他们为了我们的祖国，用鲜血染红了整片土地。我相信，大家一定知道，他们为了保卫我们的祖国，血洒疆场。在暑假时，爸爸妈妈带我去观看了《狼牙山五壮士》，里面的情节让我感慨万分，心潮澎湃。从