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600字 四年级 叙事“什么！单脚跳啊！”我惊讶的叫了起来，自从老师说要比赛单脚跳的时候，我的心就这么一直悬着，腿不停的在抖动着，真是太可怕了~眼看着大家一个一个的跳过去了，我还愣在原地，腿依然在抖动着，“三！二！一！~”随着老师的一声哨响，我们那一排的同学开始起跳了，我先是往前冲刺了几步，然后就开始跳，眼看就要跳到终点
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600字 六年级 写人“今天，咱们玩单脚捉人的游戏！”只听体育老师一说，同学们乐得一蹦三尺高。游戏开始了，大家手拉手围成一个圈。我们一二组跑，三四组捉。我躲在一个边角。真舒服，我站在原地不动，也没人来捉我。这时，艺萍上了，她盯准了我这个目标。我赶紧往左边窜，等艺萍往左边跑时，再乘机从右边溜掉。可艺萍不上我的当，我往左边移
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600字 五年级 叙事人们经常在说月有阴晴圆缺或人无完人等类似的一些话，有些人对人无完人的意思是人不是十全十美，只有优点没有缺点的。而另一种人却对它有着不同的解释——有些人因为出了什么意外而使自己变成一个不完整的人。如果，我说一个人用单脚打破世界纪录，你们会相信吗？我知道有些不是很聪明的人会认为那是不可能的事，可是那些聪
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600字 三年级语文s版三年级上册一单元作文600字：单脚站的游戏星期六早晨，阳光灿烂，我和朋友在院子里玩别开生面的单脚站游戏。游戏规则是;三个人为一组，先用手心手背的方法选出一个裁判，另外两个人参加单脚站比赛，比谁坚持的久，谁坚持的久谁就是冠军，比赛分为三个回合，谁赢了第一回合的比赛，就可以做第二回合的裁判。第一