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600字 四年级 记叙文今天一大早，班主任苏老师就来到班级收学费。同学们把带来的学费纷纷交给了老师。苏老师一边收钱一边记下交钱的同学名单。一会儿，讲桌上堆满了同学们交来的钱，有五元、十元、一百的纸币，还有一元的硬币。硬币一会儿哗哗啦啦的，一会儿叮叮咚咚的，构成了一首钱币交响曲。苏老师收完了学费就去把钱交给会计。我们一边看书
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600字 五年级 叙事在我记忆的海洋里有许多浪花，每一朵浪花都有一个属于它自己的故事。其中的一朵浪花可称得上是浪花中的奇葩，使我久久难忘。记得我小的时侯家住在农村，爸爸妈妈为我能受到良好的教育，就把我从农村送到城里的“小博士”幼儿园上学。我在那看到城里的小朋友家都很富裕，他们想吃什么就有什么，而且还有很多零用钱，想买什么
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600字 六年级 叙事蓝蓝的天上飘着朵朵白云，路旁的挺拨的白杨树上小鸟在唱着轻快的歌。我的心高兴极了，手插在裤兜里攥着刚捡到的五十元钞票。刚才就在放学路上旁的那大红花旁边，我看见青蓝色的五十元钞票静静躺在两片绿页的旁边，我的心一阵激动，我一直想买一本十万个为什么来看，但一直不够钱，现在......，我悄悄看看周围，没人！
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600字 六年级 叙事雨一滴一滴的下着，我的手中捏这那十元钱，心里却无比的激动。我想叫住他，喉咙像是被东西卡住了，说不出话来，眼泪从我的眼角流出，正如这绵绵细雨，流个不停。我走在马路上，天空下着绵绵细雨，北风如一位壮士呼啸着，寒风刺骨。我拉紧衣领，双手互相搓揉。这天气让人怎么呆呀！这是我心中的感受。我走进早餐店，今天生意
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600字 四年级那是一个晴朗的早晨，路上行人匆匆。与他们形成鲜明的对比是我，这里走走，那儿跑跑，好似最清闲。这时，一件令我意想不到的事情发生了。我正走着，有什么东西在我眼前一闪而过。我马上弯下腰细看，一张面值伍拾元的钞票映入我的眼帘。呀！是伍拾元呢！我十分惊讶，不知道这钱从哪儿来的。突然，我的脑袋瓜里蹦出来个坏主意
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600字 初一 记叙文你有属于自己的钱吗？也许会有人说我做家务就赚到钱了！更有人说我压岁钱多得是！但又多问一句：做家务赚到钱难道不是爸爸妈妈的钱吗？压岁钱还不是要给他人的吗？在XX年，真正属于我的第一笔钱，虽说并不多，但是完完全全属于我的——十元。当还在沉浸在书的海洋中静静思考时，教室里静得连针的声音掉下来都听得见。突然
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600字 六年级 记叙文自从学了《穷人》后，我对穷人和残疾人又有了新的认识。我觉得他们十分棒，有一些常人做不到的事，他们反而能做到，真是了不起，我真佩服他们。在别人受困难，我也会伸出援助之手。一天晚上，我和妈妈正兴高采烈地从超市里购物出来。只见，在麦当劳店旁坐着一位身穿破衣服，脚穿一双破鞋的残疾老爷爷。他已经失去双脚，坐一