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600字 初二 记叙文“快点，快点！要开始了！”大课间，激烈的拔河比赛如火如荼的进行着。大家都紧张的抓着绳子，等待着哨子吹响的声音。“嘟——”裁判员用力一吹，两边变迫不及待的往各自班级方向拔了起来。“加油！加油！加油……”双方都是出吃奶的力气，为自己班加油。“啊！”再看我们这边，拔河选手都用手把绳子拽得死死的，身体呈45
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600字 初一 记叙文坐在校车上，在回望着德育基地，希望在以后的记忆里，这会更深刻。无意中，看到了那面曾经让我们一起洒下过汗水的“毕业墙”。思绪就如飞走了的风筝，一点一点地回来了。那面墙，说起来确实挺高的，有三米多高，差不多四米了。上面用金色的颜料，写了八个大大的字“超越自我，熔炼团队”，我觉得这八个字用的非常恰当。“超
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600字 五年级 叙事团结是什么？团结就是大家一起努力，勇争第一。直到经历了那件事，我才真正明白什么事团结。有一次，我们学校举办了“团结的力量”这个活动，学校让我们每个班级准备一个节目来证明团结的力量是多么强大。我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目，老师说：”我们一定要团结一心，做到最好。“：我们听了老师说的话，同学们都
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600字 高二 议论文一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子，水混合后，比花岗岩还坚韧，团结也是一种力量，它能帮人们战胜挫折，走出困境。“千里之堤，溃于蚁穴”蚂蚁的力量是团结的力量。在森林发生大火的时候，蚂蚁会聚成一个球，然后从火海中滚出去，伴随着噼啪的响声最外层的蚂蚁为此次逃生付出了生命，可是他们挽救了家族中其他的蚂蚁而
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600字 六年级 记叙文说起团结，我可以拍着胸脯说：团结是一种无比强大的力量，不懂团结是永远无法办成大事的。若问我为何如此坚信，其实，我是亲自体验过的。还记得在我二年级刚开学的时候，我们换了一个教室，这个教室虽然和以前的教室一样宽大明亮，但是却缺少了一套课桌椅。老师知道后，便叫李静明、王平心、张磊和我一起到阅览室里去搬一套
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600字 五年级“耶！”随着一阵阵欢呼，精彩的巴赫比赛落下了帷幕。那天，骄阳似火，万里无云，我们和六班打起了“气壮山河”的拔河夺冠赛！赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，每个人的脸上严肃而又神秘，仿佛一场大战就在眼前。比赛开始，主裁判一声令下，一场没有硝烟的战争拉开序幕。只见大家“咬牙切齿”，两眼直直瞪着对方，恨不
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600字 四年级同学们，当面对挫折时，你是选择放弃，还是选择和队友坚持下去？以前我对这个问题不太理解，但通过一次玩“二人三足”的游戏中，我隐约找到了其中的答案。所谓的“二人三足”就是二个人把相邻的两条腿绑在一起，就成了三条腿，然后两人一起配合，跑向终点，获得比赛的胜利。最近我们学校开展了”两人三足”的比赛，我对这次
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600字 五年级 日记今天，我们要做一个实验。首先，我们准备一个装满水的，塑料的，透明的小杯子。还准备了一盒回形针。到底要做什么呢这是一杯普普通通装满水的杯子和一盒我们平时别东西用的回形针，我观察杯子，水有些高出杯子，好像要溢出来一样。能做什么实验呢实验开始了，我打开回形针盒，取出几个回形针，一个一个小心翼翼地放了进去，
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600字 六年级《运动员进行曲》的乐声在整个体育馆中回荡，我们的体育委员光荣地站在领奖台上，手中高举着“第一”的奖状，这是我们班一个多月的辛劳汗水和团结一致的决心所换来的。原来，我们学校在星期四举行了规模盛大的运动会，这次举办的地方也颇为盛大————是在城东体育馆举行的。一大早，我就起了床，来到了城东体育馆，只见人
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600字 初一 读后感今天我读了一篇文章，这篇文章的名字是《敬重卑微》。文中讲道，蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令人震惊的是它们面对灾难时的行为。文中令我感受最深的还是这段：“生命的渺小、体力的单薄并没有什么