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600字 四年级今天上科学课，冼老师拿出一杯墨汁，他笑眯眯地对我们说：“这是我研究了九天的‘新型墨汁’。它是一种饮料，甜甜的，可好喝了！”我们议论纷纷，有些同学说：“不可能吧！老师又不是发明家，怎么会发明‘新型墨汁’呢？”而有的同学说：“这说不定呢，也许，老师真的会发明东西呢！”冼老师看着我们疑惑的样子，浓眉一抬，
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600字有一位举世闻名的书法大师，写的字虽十分潦草，但那字宛如一朵盛开的鲜花；刚劲的就如挺拔的松柏；轻柔的仿佛一颗一吹即倒的草。可是，有一天，大师去向他的学生授课去了，刚到讲堂，他的学生就拦住了。那学生是大师的得意门生，天资聪颖，字也排的上是数一数二的，可是就缺少一种说不出来的东西，尽管如此，还认为自己的字
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600字 初一 叙事各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！昨天，爸爸买来的我向往己久的《西游记》，我今天拿到学校与几位好友一起翻阅，这时，小明正好拿着墨水瓶走过，小刚猛一抬头，碰翻了墨水瓶，乌黑的墨汁洒到我那本崭新的《西游