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600字 初三 记叙文粗糙得像一颗经历多少的老树枝，黑乎乎的双手里又许许多多的斑纹，深深陷进去的皱纹像一棵树皮破裂的大树。这就是我敬爱的奶奶的手。记得我还没出生时，夏至十分，正是芭蕉叶开得正茂盛的时期，茂盛的芭蕉树林环绕着整个乡村，没有一个人不浸在芭蕉树林环绕着整个乡村，没有一个人不浸在叶那清新的味道里的。还没到六点，奶
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600字 四年级 写人我见过的手数不胜数，大手，小手，皮肤细腻的手，皮肤粗糙的手，温暖的手，冰凉的手……可奶奶的那双手，却很特别——不管什么时候，都是暖暖的，白白的，叠在一起，活像一只可爱的白鸽。仔细观察奶奶的手，手上有两块又厚又硬的老茧，我想：一定是奶奶当老师的时候，操劳留下来的吧！奶奶的手上有很多皱纹，我觉得这是无情
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600字 四年级 记叙文广昌实验小学：赖曲林清明节越来越近了，我对奶奶的思念也越来越浓了。在我的脑海中，时常会浮现出奶奶的那双手。年幼的我并不喜欢奶奶的那双手，因为奶奶的那双手并不好看，手背青筋暴露，布满皱纹，手掌心全是老茧，像是一片干枯的树叶。特别是到了冬天，奶奶的手摸起摸我的脸来还感觉有些疼痛。所以，小时候的我总是躲着
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600字 三年级 记叙文奶奶的手十分粗糙，上面长满了老茧，但摸到我的身上，却感到十分温暖舒服。听奶奶说，她和爷爷结婚前是农村的农民，耕田打耙、插秧收割是一把好手。十岁时就会烧火做饭，十二岁时就会做鞋洗衣。和爷爷结婚后仍然是一个菜农，农活自然是很艰辛的。爷爷虽然在机关上班，但一个人的工资，要养活太太、太爷和我的爸爸、姑姑，还
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600字 六年级我正看着电视，忽然奶奶的房间中传出一声惊呼，我连忙冲进她的房间。原来奶奶正在缝补衣服，一不留神让针扎到了手。鲜红的血珠，从奶奶的手指头沁出，她小声地呻吟着。我轻轻地抓起她的手，心疼地说：“奶奶啊，您怎么这么不小心，衣服破了就破了，您还补它干什么，衣服坏了再买一件不就得了！”“没事没事，就这一点小伤没
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600字 五年级这是一只苍老、伤痕累累的手，这双手经历了过去的艰苦，这就是奶奶的手。奶奶总喜欢摸我的脸，可当那双手落到我的脸颊时，我的脸上会留下微微刺痛，那大概就是她往日辛劳的见证吧。有一天，奶奶在她的房间里看电视，手掌无意的朝上放着，我便想去看看奶奶的手掌是什么样子的。我对着奶奶的手掌仔细地端详了一会儿：奶奶的手
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600字 五年级 叙事我的奶奶是一位农民，农民的手一般都是很粗糙的，奶奶的手也是如此。奶奶的手虽然很粗糙，但是干起活来却是一丝不苟。记得有一次，我经常穿的丝袜破了一个洞，我着急极了，因为马上我就要出门了。就在我焦头烂额的时候，奶奶突然走到了我的身旁，拿起我的丝袜，走到客厅的沙发旁，拾起一缕针线，不紧不慢地坐在沙发上缝补了
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600字 四年级奶奶年轻时是一个医生。现在她虽然已经退休在家，但仍然是我们家的医生。不管我家里哪个人生病了，她总要打电话叮嘱喝水、吃药、看舌苔……奶奶满头银色的齐耳短发，常年穿一些宽松、舒适的小碎花衣服。最神奇的，要数那灵巧的手了，似乎天底下没有什么东西是她缝不了的。每年暑假，奶奶都会来我家小住一段时间，她总会随身
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600字 六年级我的奶奶有一双温暖的手，这双手被岁月的年轮刻满了皱纹，跟老树皮一样粗糙，一样干裂。但这粗糙干裂的表层下面，却流淌着让我感到亲切舒服的暖流。记得我上幼儿园时，奶奶每天用她那双温暖的大手，紧紧牢牢地牵住我的小手，和我有说有笑地走在上下学的路上，走过我那美好的童年！当我会独立上学时，奶奶用双手帮我把书包挂
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600字 四年级从我记事起，奶奶的手一直是我见过的最熟悉、最亲切、最忙碌的手。衣服破了，它补，衣服一下子焕然一新；肚子饿了，它做菜，我总是吃得津津有味；家里脏了，它打扫，家里一下子干干净净……那么这双忙碌勤劳的手是什么样的？它手指纤细，手指肚生了厚厚的老茧，手掌宽大，手心的纹路十分杂乱。整个手背呈木色，上面有许多斑