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600字 四年级 记叙文什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我。带着这个疑问，今天下午我们学校专门请来了消防大队的叔叔给我们讲消防知识。消防大队的中队长讲座。先是叔叔教我救火和防火。发生火灾时，人们都会拨打119电话，怎么拨打119火警电话，叔叔告诉我们拨打119后要说清什么地方着火了，要怎么去，车
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600字 三年级 叙事自从盘古开天，火是人类最伟大的发明。我们的生活离不开火，但是如果用火不当，火就像一个恶魔，吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中应该小心谨慎地用火。只有这样，我们才能建造美好的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。还是我五岁那年。我一个人在房间里玩，无意之间看到了一个打火机
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600字 二年级 日记11月29日 星期六 早上有小雨“什么情况？外面好大的烟呀！着火啦！救命呀！”有人喊了起来。老师赶紧叫我们排好队……“大家拿好自己的毛巾。排好队下楼，不要挤，也不要慌。”老师十分镇定地对我们大声说。我们赶紧跑下楼，一看——哇，外面飘着滚滚浓烟！“有同学叫道：烟雾有毒的……”我赶紧用毛巾捂住了鼻子和嘴
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600字 五年级 叙事人人都知道，生命是最宝贵的，是千金不换的，而保护生命最重要的就是注意安全，消防安全就是其中一项。 俗话说，“水火无情”。的确，火灾是可怕的。翻开报纸，就能找到火灾事故的报道。而且，几乎每场火灾都有财产损失，甚至人员伤亡，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识,如：使用灭火器的只是，初期火
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600字 四年级晚饭后，我坐在沙发上开始读报纸，突然一则新闻让我非常痛心：这则新闻里写的是为了救一位三岁的小姑娘，？一位年纪轻轻的消防员牺牲了自己的生命！读完新闻，我对消防员既崇敬又惋惜。消防员真是太伟大，太有献身精神了，但却是一种非常危险的职业。因此我想发明一个消防机器人，？让它来代替消防员的工作。它大约为一米高
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600字今天上午，第一堂课快下课时，突然响起了急促的警报声，我听到老师在说：“着火了，大家马上安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，于是我也连忙拿出毛巾捂着，跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，接着看到下面停着红红的消防车，我心里更恐惧了，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不
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600字 六年级 记叙文实验小学 六0三班 凌鑫为增强同学们的火患意识。今天下午，老师组织我们班去参观消防大队。下午3点，我们来到消防大队，首先映入眼帘的是一辆鲜艳的红色消防车。消防车上整齐完备的装置一下子下吸引了我们的注意。为了让我们全面地了解消防车的各个部分，消防员叔叔对各个机械进行了详细的讲解和操作示范，还邀请我们
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600字 六年级 记叙文我们的生活中离不开火,然而用火不当就会引发火灾。在社会生活中，火灾会威胁公共安全; 火灾会造成惨重的直接财产损失 ; 火灾造成的间接财产损失更为严重 ; 火灾会造成大量的人员伤亡 ; 火灾会造成生态平衡的破坏 ; 火灾还会造成不良的社会政治影响, 由此可见，火灾危害性是相当惨重的,所以我们要谨慎小心
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600字 六年级 日记2月20日 星期四 晴俗话说“水火无情”，一个小小的火苗可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。火善用则为福，不善用则为祸。平常，火可以给人光明，也可以给人温暖。但如果使用不当，就可能发生意外。我就亲眼见过因为使用火不当而发生的意外。记得
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600字 四年级 记叙文每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾难的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。为响应杜绝火灾，熟悉火灾中的自救情况，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭