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600字 五年级 叙事要说谁能获得“表演奖章”，我可要推荐我的好朋友——王成阳，她是个未来舞蹈家”。王成阳天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年级的时候，学校组织舞蹈兴趣班，王成阳和我都报了名。每次一到舞蹈课，她就高兴得两眼发亮，面颊通红。上课的时候，她总是一丝不苟地按照老师的要求做
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600字 六年级 记叙文“唧唧唧！”“喳喳喳！”我家的阳台上不时地传来清脆悦耳的叫声。时而缓，时而急，时而嘹亮，时而低沉。这是哪位歌唱家在演出呢？啊，原来是我们家的虎皮鹦鹉小鹩和虫虫。小鹩是一只母鸟，由于它的叫声很嘹亮，又小巧玲珑，所以我叫它“小鹩”。它的眼睛又大又亮，一身黄色的羽毛，一对粉红色的、嫩嫩的小脚，使小鹩变得更
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600字 六年级 写人她像孔雀一样美丽，却并不骄傲；她像牡丹一样鲜艳，却并不艳得逼人。她没有一对洁白的翅膀，她不能在蓝天展翅翱翔，但是她柔韧的身体跳出的令人赞叹的舞蹈却让人不由得想起自由飞翔的鸟儿。她，就是我们公认的“小小舞蹈家”——任雯。任雯从小就喜爱舞蹈。从上幼儿园开始她就学习舞蹈，一直到现在都没有放弃。每次学舞蹈时
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600字 初一 写人她真美！白净的脸庞上嵌着一双水灵灵的大眼睛，马尾辫上系着一个美丽的蝴蝶结。她就是我们班的小舞蹈家——范楚薇。瞧！音乐教室里又出现了她翩翩起舞的身影，只见她的身姿随着乐曲跳动着，她时而提手时而抬腿，任何舞动的道具在她的舞蹈里就像是有生命一样。正因为她平时练舞蹈时兢兢业业、勤勤恳恳，从一年到三年，从三年
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600字 初一 写人她真美！白净的脸庞上嵌着一双水灵灵的大眼睛，马尾辫上系着一个美丽的蝴蝶结。她就是我们班的小舞蹈家——范楚薇。瞧！音乐教室里又出现了她翩翩起舞的身影，只见她的身姿随着乐曲跳动着，她时而提手时而抬腿，任何舞动的道具在她的舞蹈里就像是有生命一样。正因为她平时练舞蹈时兢兢业业、勤勤恳恳，从一年到三年，从三年
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600字 六年级 童话纸做的舞蹈家是个善良的小姑娘，喜欢在清晨散步。爱忘事的小男孩“没头脑”也很喜欢在早晨散步。一天，小姑娘和他约好去公园散步，在公园里她俩惊奇地发现地上有一个大拇指般大的小男孩正坐在地上哭泣，小姑娘惊奇地问道：“你爸爸妈妈呢？你叫什么名字？”“我爸爸妈妈病逝了，我叫汤姆，我很无助，你能帮帮我吗？”小姑娘
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600字 人物传记我应该怎样形容我的偶像？我的偶像：舞蹈家。假如我是一个作家，我要用最丰富的语言去形容舞蹈家的动作的绚丽与优雅。假如我是一个画家，我要用最梦幻的色彩去描绘出舞蹈家的艳丽和舞姿。假如是我一个音乐家，我要用最美妙的音符去酝酿出舞蹈家动作的矫健和华丽。舞蹈家，是我最崇拜的偶像。每当我在台下自失的看着舞蹈家们