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650字 初三 应用文青春，是一个美妙的词汇，它代表了人生中最为美丽的一段时光；青春，是一个深刻的词汇，它诠释着人生中最珍贵的东西：自由、希望、友谊。于闲暇时刻读完这篇著作，虽然已过数日，但它带给我的感动却久久未能平复。故事的主人公安迪多弗瑞，以前是个西装革履、事业有成，前途一片光明的银行家，自从他被冤指控杀了自己的妻子
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650字 初三 读后感奥斯卡获奖影片《肖申克的救赎》中，肖申克明明是监狱，主角明明叫安迪·杜方，那为什么不叫《安迪的救赎》？因为安迪救赎的不仅是他自己，而是肖申克监狱中的大部分人和大部分环境：安迪改变了监狱的图书馆，帮助许多囚犯考上了高校；安迪为囚犯播放了德国女高音的天籁之音，令他们感受到片刻的自由与希望；安迪走后，他在
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650字 初三 读后感“知识和能力是改变命运的强有力手段”。安迪的成功除了坚定的信念之外，其实与他的能力和知识密不可分。他用他的知识在鲨堡监狱中继续实现他的人生价值。他是一名地质爱好者，当他在无意间发现墙壁的岩石构造时，他的内心开始燃起了希望，他所缺的只是时间的积累。我们试想一下，如果说那监狱的墙壁是钢筋水泥混凝土结构，
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650字 六年级 读后感这个墙很有趣的，一开始你讨厌他，以后，你就会喜欢上他，感激他，雷德说布，在这里他是个有教养的人，扮演着很重要的角色，，出去以后呢？？他什么都不是，只是一个被假释的囚犯，或许连办一张借书证都成问题（起初，你讨厌它，然后你逐渐的习惯它，足够的时间后你开始依赖他。这就是体制化”我们，就在被体制化，在学校的