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650字 六年级 散文明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然学习并不仅仅限于写诗，但写诗也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，有多少学者或是诗人嗜诗。因此写诗是我人生的乐趣。第一次接触古诗时，也就是在六岁时那首《咏鹅》。当时虽有点
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650字 高一 记叙文小径。湖夏的小径，悠长而又寂寥，走在石板上，清凉清凉的，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜地笑着，嫩绿的丝条吹到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面唤气，探出头来深吸一口，有“扑通”窜下水去。激起圆圆的涟漪，一圈一圈的散开去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托
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650字 初二 散文最爱在夜深人寂之时,沏一壶香茗,以清风为伴,以名月作陪,在柔和的灯光下,持一卷泛黄的书卷细细品读。读春花，读秋月，品心灵风景。昔日辉煌的历史在经历了百年沧桑之后早已满面尘灰。我苦苦想找回历史，但我无法超越正以10的8次方米/每秒速度推移的时光。然而我找到了历史的载体书籍，经历千年风雨仍永不褪色。云边
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650字 六年级 写景春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香，夏日阳儿亮，秋日果儿甜，冬日雪儿净；春天繁盛，夏天葱笼，秋天斑斓，冬天纯净；春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静；春有百花秋有月，夏有惊雷冬有雪。描绘四季的美文名句，就象变化着的四季，各有美感，魅力无穷。但在我心中，秋天最让我陶醉。秋风
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650字 初一 散文泛红的枫叶飘下，将大地染成一片红，脚步轻轻踩过，细细的沙沙声，伴着柔柔的微风，心顿时开朗起来。多有诗意的画面啊！令人不爱她不行，“她”是谁？让我深深为她着迷，深深爱上她，只有秋之神才有这种本领。离开喧闹的城市，来到秋意正浓的公园，宛如来到了仙境。这时的公园，不再是鸟语花香，而是覆着一层忧忧的宁静，别
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650字 六年级 散文夏的小径，幽长而又寂寥，走在石板上清凉清凉，给炎热的夏，炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着，嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气，探出头来深吸一口，又“卟通”窜下水去，击起圆晕，一圈圈扩散开去......荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红，在汪汪一碧的池水中，更衬托出荷的艳丽。
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650字 六年级 记叙文春天的韵味，春天的魅力，是无限的。当一阵暖暖洋洋的春风向你袭来，当一场淅淅沥沥的春雨飘然而下，当一簇粉粉嫩嫩的桃花开满枝头，当一个小巧玲珑的春笋破土而出，当一片万物复苏的大地披上绿装，春天便悄悄的来临了。春之韵，尽在春雨中。“沾衣欲湿杏花雨”正是这清凉的春雨。飘飘洒洒的雨丝滋润着大地，一切都沉浸在朦
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650字 初一 散文唐朝是中国历史上一个十分繁盛的朝代，经过隋文帝的改革创新，粮草丰满天下太平，以至于唐朝建立后几十年还没吃完隋朝剩下的粮食。此外，又历经“贞观之治”和“开元盛世”，唐朝已经十分繁荣，文化、科技和经济都非常昌盛。由此，唐朝的文化把中国文化推向了一个顶峰。盛唐时期的李白、张九龄，由盛衰的杜甫、高适，中唐时
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650字 初一 记叙文我不太喜欢春天，因为它太娇嫩；我不太喜欢夏天，因为它太泼辣；我不太喜欢冬天，因为他太凄凉。我喜欢的是金色的季节——秋，因为秋的树叶给我一种诗意的感觉。不知从什么时候开始，太阳已不再晒得人们背脊生疼，而是变得柔和了起来。我走在街上，无意间看到了地上的几片银杏树叶，便抬头寻找着它们的“母亲”。掉落树叶的
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650字 初一 记叙文“世间花叶不相伦，花入金盆叶入尘。唯有绿荷红菡萏，郑舒开合任天真。”多美的诗呀！读到这儿我仿佛真的看见了雨后荷塘。雨一直下着，雨水轻轻滴落在花叶上，也有的滴入水中，水花迸溅，这发出的声音也并不多，就像池塘中的一份子似的，在雨中形成了乐。雨水在荷叶上凝聚着，然后再落入池中。好似眨眼之间就不见了，不留一