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650字 初二假如人生就是走夜路，那么指引我们前进的亮光就是我们的理想，无论多么黑暗，多么寒冷，它都闪烁着耀眼的光芒，教你如何在逆境中也无比坚定地走下去，永不停歇。一年四季，无论何时，我的书桌上总少不了几只蹦来跳去的小虫子。台灯一开，便全绕着灯光手舞足蹈，令人心烦。因此，可以说这些书桌上不知名的各类小虫是我最为憎
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650字 高一 散文去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——题记清明时节，又是一季，儿时那句“愿用朱赤丹脸挽白螺杯”，也是应了无缘。当真归去。无福隐去，我们或许本不该遇见，但你却在仅仅重叠的短暂时光里温暖了我，母亲。仅有的三十余载里，你陪了我几载。清明时那熟悉的地旁又新起了一座碑，前几日去那
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650字 初一 记叙文重重的大山里藏着别样的童年 ――题记 他们是一群大山里的孩子，他们生活在一座挨一座、一座连一座的大山深处。他们一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他们的家在云飘雾绕的半山腰上，他们吃的喝的全部来自这些大山，可以说他们的生命与山紧紧相连。 幼小的他们肩上早已有了背篓，手上早已有了镰刀。贫穷的生活让他
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650字 初三鲜艳的不可思议的蔷薇花，在偌大的城堡中默然滋长，它美得不真实，但却也只是在暗灰的高墙内喘息。——题记在忙碌不停的生活里，我们没有停下我们追逐幸福的脚步，我们所看见的，往往只有他人，而从未好好地观察过自己，我们永远相信幸福就在前方，但又永远认为从未抓住过它，然后任凭着心灵的落空，慢慢地空虚了生活，最后
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650字 初一 议论文尘土飞扬的城市还能维持多久？大地之间飞沙走石，到处都是机器透过大地的哀号，眼前的世界，已不在是那一个到处绿意盎然，生机勃勃的地球了，我无奈的望着天，常常会想：明天我会在哪里？明天，我会在哪里？或许睁开眼，柔和的阳光映在脸上，身旁是一望无垠的绿草，空气里荡漾着雨后泥土的气息，就连风也是带着玫瑰的香气。
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650字 初一 叙事漫漫人生，蓦然回首，在一串清晰的脚印中，体味人生真谛！盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼，我拾一片最热的，萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。俗话说：“坚持就是胜利。”你是否也做到过呢？然而在那一次我做到了，我体会到坚持而胜利的喜悦。那是一个阳光高
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650字 初二 散文我望眼欲穿，看我看不到的你。-题记哪里，是我出生的地方；哪里，使我成长的地方；哪里，是我尝遍酸甜苦辣的地方；哪里，我已经离他遥远。我苦苦搜寻着那最深处的记忆，搜寻记忆中的那里。可是，这一切突然显得那么凄凉。我记得，哪里是多么的美好；白天可以和小伙伴们下河游泳，这让奶奶提心吊胆的，可以和哥哥们上山放牛
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650字 初三欢笑是多式多样的。有得到满足时的欢乐；有受到表扬时的欢乐。那天，我收获了一种不同的欢乐。“妈妈我们今天去公园聚餐吧！”姐姐提议。“举双手双脚赞同”我开心地说到。终于，在我们的乞求下，同意了。走进公园，我们在草地上开心野餐。正在大家把注意力都放在吃上时，一个身影引起了我的注意。这是个年龄不大的女孩，看
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650字 初中“叮铃铃”学校刺耳的上课铃声在耳边炸响，我收回窗外的目光，尽力去听老师教学的内容。可是我还是无法集中精力，不由自主的将目光投向窗外。窗外，鸟儿歌唱着春天的喜悦，可却不是我的春天。一节课就这样过去了，我什么都没听进去，我茫然地跟着大家，来到操场上参加集会。台上，教导主任正在分析此次考试结果。冷风吹刮着
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650字 六年级美在哪里？美在夕阳西下的霞光里，美在力草掘土的新嫩里，美在天鹅游湖的高雅里，“明月松间照，清泉石上流”的景致里包含着美；“疏影横斜水清浅，月光浮动近黄昏”的淡雅里升华着美；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的画面里蕴藏着美；“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意境中蕴涵着美；”停车坐爱枫林晚，霜叶红