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650字 高一 散文童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是绿叶，一片平凡的绿叶……朋友，别说我胸无大志，要知道绿叶有绿叶的追求枣春寒料峭时，深处一片绿叶，可给人希望与欢欣；夏日骄阳下，绿叶伸出层层绿荫，给人凉爽与舒心；凛冽寒风中，绿叶化作片片落黄，给大地温暖与馨香……一片绿叶更是渺小平凡的，但社
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650字 初二 散文碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。它长有婀娜多姿的枝叶，富有顽强旺盛的生命，承载着谦虚可贵的精神。没错，它就是杨柳。杨柳是中国的原生树种。山东青岛地区孢粉分析得知，“在距今年间，青岛胶州湾附近就有柳属植物。”杨柳也是中国被记述的人工栽培最早、分布范围最广的植物之一，史前甲骨文已出现“柳”字。柳树是双子
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650字 初三 散文世上的花儿姹紫嫣红,婀娜多姿,也有那姿态百千的奇花异草.这些花儿也各有所爱之主,有的人喜爱牡丹的雍容华贵;有的人钦佩兰花的幽香沁人心脾;也有人爱荷花的出污泥而不染的清高品质;更有的人羡慕玖瑰花的高雅.从古至今无数文人墨客都曾以此为题,写出了流芳百世的千古佳作.可是谁会注意到那微不足道的绿叶了他们默默
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650字 四年级 状物世上的花儿姹紫嫣红,婀娜多姿,也有那姿态百千的奇花异草. 这些花儿也各有所爱之主,有的人喜爱牡丹的雍容华贵;有的人钦佩兰花的幽香沁人心脾;也有人爱荷花的出污泥而不染的清高品质;更有的人羡慕玖瑰花的高雅.从古至今无数文人墨客都曾以此为题,写出了流芳百世的千古佳作. 可是谁会注意到那微不足道的绿叶了他们
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650字 初三 状物绿叶，从古至今不知有多少文人墨客赞美它。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是贺知章对叶的形状的赞美；而“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”是杜牧借荷叶来表达一种伤感不平之情；“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”是杨巨源对早春景色中独特的绿叶颜色生发的喜爱之情。而我更爱的是绿叶那种独特的美，它的奉献、它的
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650字 四年级 写景有人称赞牡丹的华贵艳丽，有人倾慕百合的幽香高雅，更有人喜爱莲花的玉洁冰清。历代多少文人慕容对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿
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650字 初一 记叙文“绿叶赞”，刚进入七年级六班时，我就遇到了一位……嗯……似乎很特别的同学，他的名字就叫化得中，据说，他还是我们语文老师的老乡呢。按理说，他语文应该学得可以的（有老师辅导嘛），可事实却正好相反，每次测试他总是垫底的，所以，同学们很友善地给了他一个绰号，叫做“化二愣”。后来，几乎全班同学都这样称呼他了，
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650字 六年级 写景人们都知道花儿和绿叶是形影不离的天生一对。可是，意想不到的事情发生了。路人走过说花美，车子开过说花好，风儿吹过说花强。花儿每天都受到别人的赞美和欣赏。而绿叶却受到别人的冷眼：路人走过说它单调，车子开过说它丑陋，风儿吹过说它软弱。每天新的开始，花儿一如既往受到赞美，绿叶毫无变化受到欺凌。一天，花儿得意
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650字 初二 演讲稿一天清晨，我漫步在一望无际的树林中，突然被一阵对话惊住了。我惊恐的环顾四周，只见周围连个人影都没有，只有一棵又一棵的树。而树上连一片树叶也没有，只剩下光秃秃的树枝在风中摇摆。我仔细的寻找着，不放过一丝绿色。终于，在一棵小树上，我发现了几片树叶。我飞到这棵小树的上边，一不小心听到了两片树叶的对话。“唉
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650字 四年级 叙事前些天，老师带我们去采标本，我仔仔细细地剪下了我认为最漂亮的树叶，我细心地对它们进行观察，它们形态各异，有的身体又瘦又长，薄薄的，浅绿的颜色非常讨我喜欢，像锯子的锯齿，有些坚硬，但不易折断，它向内弯曲，像一个弯弯月芽。有的是椭圆形的，比较光滑，虽然很厚却很柔软，十分富有弹性，摸起来舒服极了，还圆形的