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650字 初一 日记友谊是什么？让人想时有一份甜美，是匆匆流过的溪水，是天上的雨和云。友谊是什么？是珍贵的感情之一。他能帮助朋友化解郁闷，克服困难和重回信心。培根说，把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。我因拥有友谊，而从此变的开朗。友谊的作用就是这么神奇！记得读四年级时，
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650字 初一 记叙文幸福使我快乐地成长，幸福使我愉快的学习，幸福使我感到温暖。我拥有幸福，同时也拥有快乐，因为幸福是与快乐紧紧相联的。契柯夫说过一句话：“人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。我永远幸福，因为当我生病时，父母会给你最大的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着，把最大
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650字 初二 说明文天空拥有鸟儿，显得充满活力；水果拥有水分，所以非常饱满；爱因斯坦拥有伟大的智慧，所以受世人的尊敬和爱戴；而你我之间拥有快乐，所以我们可以追求。在这个奇妙的世界上，有许多可以令人快乐的事情。一缕阳光在清晨照在你那苹果似的红红的脸上，你或许感受到了快乐；当春天来临，寂静了一冬天的山林上又增添了一抹新绿时
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650字 初三提出问题：我拥有什么？作出假设：我拥有健康、幸福和自信……制定计划：在大街上散步，记录自己的感想并分析自己所拥有的东西。实施计划：行动！两个字在心中鞭策着我。于是，我独自走在大街上。此时，一个情景吸引住了我：一位看上去不多大的青年，用自己的手臂在单杠上做引体向上，这没什么稀奇的，但那位青年是单臂。在
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650字 初三在浩瀚的宇宙中，我们都是飘渺的尘埃。信仰，是那小小的星辰，把我无处安放的情感，都付诸在那光芒之上。——题记倾听这世间事物的心声，便是我的信仰。水声潺潺我倾听水的声音，那清泉叮咚是一首美妙的乐曲。那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡。我感受着水的静美，虽是涓涓细流但却
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650字 六年级 散文人们常说，拥有就等于快乐。小时候，我对这句话不是很理解，但是现在，当我真正拥有了以后，我才体会到这句话的深刻含义。生来我就异常的大胆，什么事我都会冲在前面，竞选班长，我总是第一个举手，第一个当选；进入游乐场，我总是挑选恐怖、刺激的游戏，痛痛快快地玩；去果园游玩，一棵棵高大挺拔的果树上结满了一颗颗诱人
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650字 六年级 叙事风风雨雨，朝朝暮暮，花开花落，潮起潮落，转眼间，我走过了6年的小学生涯。六年来，每一次欢笑，每一声鼓励，每一段难忘的经历，每一份温馨的祝福，每一份真挚的情谊，我都牢牢铭记于心。昨晚，我辗转在床上，彻夜未眠，满脑子都是我与王戈的点点滴滴。王戈，一双炯炯有神的大眼睛无时无刻不透露着她特有的灵气；小巧玲珑
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650字 初三 书信一切奇幻皆源于那个金秋十月。“铃铃铃”，下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室。我则是慢悠悠地走向宽广无垠的操场。“丑丫头，大家快看！那丑丫头来了！”富二代嘲讽着向我招手，我不屑地转过头去。“哎呀！丑丫头见到白马——王子咯！”一阵狂笑“排山倒海”。“要你管！”我脸红耳赤地跑开了。终于，放学了。我朝着家
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650字 初一 散文人人都有属于自己的一笔财富，它可能是万能的金钱，也可能是美丽的精神家园。拥有积极向上的乐观态度，享受父母之爱……这都是宝贵的财富，当然，不同的人拥有的财富也不同：山间明月，石上清流是隐士的财富；宇宙奥秘，人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、毕加索的财富。总之，每个人都有自
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650字 初二人的一生中总会有几件快乐的事，也许是事业上成功的喜悦，也许是完成任务的开心，也许是看到喜爱食物的高兴。也可能像我一样，有一件自己喜欢的乐器。自幼时起，看到电视上的漂亮大姐姐们抱着一个乐器，不停地谭东上面一根根细线，便有一阵阵美妙的声音传入耳中，这时，我就好像爱上了它——琵琶。终于，我拥有了这做梦也想