做到作文(10篇)
  • 700字 初二
    他坐下了,阳光透过窗户,洒在了他乌黑的短发上……这一次,他做到了。一紧张说话就结巴,这个特点是属于我们班“侯哥”的。他姓侯,所以给他取了一个曾大闹天宫的一个响亮外号——“侯哥”这位同学,请起立。”老师一手端着课本,一手指着“侯哥”。他缓缓地站了起来。腿脚在不停地抖动着,如同失控的按摩器一般,高频速地
  • 700字 初三 写人
    跳跃的音符,优美的旋律,一篇篇动人的乐章,打造出音乐的殿堂。在这里任何的声音都是出自于那写可爱的乐器!“叮叮咚咚”听似简单的节奏却有着它自己的步伐,打起来并不是很容易,然而,我做到了。周二,是去老师家练习打鼓的日子,“叮叮咚咚”,“叮叮咚咚”,鼓棰一下一下与鼓面亲吻,有条不紊的发出声音,可是,这声音
  • 700字 六年级 记叙文
    记好人好事一件六年级(3)班 文晨熹今天,我和刘宇婷去商店买东西,因为商店离家里不远,所以准备走过去,在半路上,我们看见一个大约在读五年级的人在吃香蕉,他吃完了香蕉,四处望了望,见没有垃圾桶,干脆随手就把香蕉皮扔在了地上。这时恰好有一个老爷爷走过来,可能这位老爷爷年纪太大,眼睛不好使了,没看见那块香
  • 700字 初一 读后感
    平时我们吃的冰淇淋都是甜的,可是松鼠表哥却吃到了咸咸的冰淇淋,这是为什么呢?快和我一起走进故事《松鼠表妹的冰淇淋》吧!山上的松鼠表妹快过生日了,她给山下的松鼠表哥写了一封信让松鼠表哥参加她的生日宴会。松鼠表哥回信了,信上写着:我一定去。过生日的那天,松鼠表妹去冷饮店买了好大一块奶油,又去山上采了好多
  • 700字 初一 记叙文
    从三年级开始,我和众多优秀的同学组织了一个作文小组,一起进行写作的讨论、学习。面对他们,我感到有些自卑,原因就是来源于我的写作能力。在作文小组里,几乎所有同学都有作文在比赛中获过奖。而我就不一样了,从一年级开始,我没有一篇作文获过奖,这让我每次写作时都犹豫不决,怕写不好被人笑话。有一天,老师让我们搜
  • 700字 初二
    那天,雨滴滴答答的下着,雨打在游乐场的大摆锤的座椅上,声音很响。我站在锤脚下,一阵凉风吹过,连冻带吓,此时的我已在瑟瑟发抖。我一向胆小。去年来的时候,也只能站在它的脚下,静静地看着别人在空中摇来摇去,听着他们兴奋的呐喊声。那声音,仿佛一把利刃刺在我的心上,震动着我胆小的心。这次,我与同学来到大摆锤的
  • 700字 六年级
    假如你在“阅读”一本书的基础上体会到了读书的快乐,那就可以称之为“悦读”。想要做到“悦读”看似十分简单,其实不然。怎样做到悦读呢?做到“悦读”的第一步便是喜爱阅读书籍,明确读书的目的。如果你处在被动读书的状态下,那么我可以明确地告诉你:“你是做不到‘悦读’的。”因为我可是有过“亲身经历”:如在下围棋
  • 700字 五年级 记叙文
    我,是一个小女孩,和大部分女孩一样,我怕黑,更怕鬼。但是有一天,我终于挑战并战胜了自己。那是一个冬日的夜晚。望着那令人恐怖的楼道,我坚定的心又再次被动摇了。“那漆黑的楼道,会不会有鬼魂?僵尸?幽灵?”我犹豫不决地站在家门口,到底要不要到楼下的车库去取那袋令我垂涎欲滴的苹果啊!妈妈也真是的,竟然把苹果
  • 700字 五年级 叙事
    我,是一个小女孩,和大部分女孩一样,我怕黑,更怕鬼。但是有一天,我终于挑战并战胜了自己。那是一个冬日的夜晚。望着那令人恐怖的楼道,我坚定的心又再次被动摇了。“那漆黑的楼道,会不会有鬼魂?僵尸?幽灵?”我犹豫不决地站在家门口,到底要不要到楼下的车库去取那袋令我垂涎欲滴的苹果啊!妈妈也真是的,竟然把苹果
  • 700字 初一 写人
    自从妈妈开了个小小杂货店后,“税收”这个词对我来讲十分耳。但我只闻其词而不了解其义,只知道妈妈每月都要拿一些钱到街上哪个部门交了,然后又空着手回家。随着我一天天长大,开始读懂了一些书,我很有兴趣要把自己的心中之迷解开。于是,查阅了有关资料,才知道“税收”一词的含义。原来这是国家凭借政治权力,按照税法