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750字 初一取一瓢水，滋润一片土地；采一束光，照耀一寸芳华；集一条河，养育万千人家；聚一片林，栖息数万鸟禽。这个人类赖以生存的地方，唯一的地球，一个越来越现代化的乡村，大自然用宽容的心拥抱着我们，人类越发贪婪的向大自然索要一切，还理所当然的是：这是大自然的回馈。大自然的回馈？大自然创造养育了人类，却还要回馈人类
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750字 六年级在神州大陆这块神秘而富有激情的大地上，居住着的不仅仅是龙的传人，还有那种源于自然的野性，他们传承着中国梦的希望。大自然的绿色是中国人千百万年来永恒不变的主题与追求，更是新一代中国人伟大复兴的标志。中国历史上，诗人们吟诵的自然美犹如春雨点点入地，这是中国人来自最原始对自然的呼唤。贺知章的“不知细叶谁裁
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750字 初二在十一月萧瑟的深秋，遍地的草和叶，都带些颓废的枯黄。这时家门口那棵草，便绿得抢眼。它的绿是熬过春日的平地雷，夏初的蚜虫，秋老虎的热风后结出的浓绿，像深潭里滚出的一点颜色，像群山里幽幽的雾霭。那点绿，在满目秋黄里几乎叫人惊心动魄了。于是我一日一日热切地关注它，仿佛透过秋天最后的绿色，我能看见自然美丽的
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750字 六年级人与自然是息息相关的，虽然人类是高等生物，但还是离不开自然。二者的关系就像是一个叛逆的少年和一个上了年纪的家长。少年不仅向家长索取一切，还在不停地浪费、破坏。家长生气了，让少年尝到了海啸、地震、雾霾等灾害的滋味，而少年依旧我行我素。老子的思想是“人法地，地法天，天法道，道法自然”，如果老子在九泉之下
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750字 初三 散文你可能见过草，但是你是否仔细的看过那“野火烧不尽，春风吹又生”的过程；你可能见过花，但你是否认真的看过它从含苞到盛开再到凋谢的历程；你可能见过树，但你是否仔细的看着它从小树苗长成参天大树的过程。你没有！21世纪，已经成了一个微时代。“微博，微信……”各种“微”事物已经占据了大多数人的日常生活，使人们
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750字 初一 散文我们是文明国家的一员，也是文明国家的未来，所以我们个人的文明素养可以折射出一个国家的文明程度。面对我们现在的文明国家，我们就要做到让“文明与我同行”，做一个讲文明的学生。自然俭朴，适度的生活方式是文明的一种。但是，现在能做到自然简朴的人并不多，学生更是少之又少。比如，向家长索要名牌物品，出门就坐车打
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750字 高二白岩松曾说：“走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。”的确，有时顺其自然就是最好的选择。在平常生活中，大多数人都忙碌奔波于各种各样的事，每个人都像一个上了发条的机器人。有人成功，也有人失败，大家都在为自己的生活，自
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750字 初三 日记人生，得如何，失又如何，我们只是世界的匆匆过客。感情，聚如何，散又如何，我们只是缘分的体验者。财富，多如何，少如何，我们只是金钱的使用者。很多东西，生不带来，死不带去，何必负累，何必执着。很多朋友，合有缘故，分有理由，何必挽留，何必强求。很多事情，该忘的忘，该放的放，何必思索，何必难过。很多时候的很
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750字 初一 写景“书”，狭义上是凝聚着人类文明的读本，但在我眼中，它包罗着世间万物。当然包括着我所至爱的----自然。世界犹如一本大书，我永远也不知道他的页码。自然，我属于他的一部分。我们都试图在书中留下我们自己的墨迹。世界在他的每个角落里孕育着不同的生命，人们在生活中用感动品读万种风情的自然。你读过冬日的阳光吗？
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750字 高一手捧一滴水，从水中我看到的是自己；再仔细观察，绿油油的丛林，湛蓝的天空、洁白的云展现在了我的眼前；最后，我还是察觉到了那抹笑意。泥土的气息从地下传来，带回那尘封已久的史诗。它笑着对我说：“上帝创造了自然，你是自然界的一种生物。与花、草、树不同的是，你有感官。你可以用眼睛去观察自然，看它的绚丽多姿；可