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750字 高二 写人老师是一个所人尊敬，极具神圣不可亵渎的职业，他们教书育人，让我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，这就是老师，而我们就是它那宽大羽翼下的小鸟。那我们应如何看待师生之间的关系呢？有老师认为师生当如将兵对学生，老师要有将帅般的权威，有专家认为师生该如父子，对学生，老师要
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750字 高一 议论文有老师认为师生当如将兵，对学生，老师要有将帅般的权威，有家长认为师生该如父子（或母子）对学生，老师要有父母般的情怀；有教育家认为师生宜如朋友，老师与学生要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习。那么你认为师生的关系应该是怎样的呢？那我来告诉你吧，师生，可以是当将兵，也可以是该如父子（或母子）也可以宜
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750字 高三 写人说到老师和学生之间的关系，大家也许都会联到园丁与花朵，是的没错，老师就如那勤劳的园丁，养育着我们祖国的花朵，但我说的并不是这个，我要说的师生关系是老师和学生怎么相处。有的人认为老师和学生应当如同将兵，对学生，老师要有将帅般的威严和权威，有的人认为老师和学生之间应当如同父子或母子，对学生，老师应当要有
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750字 高三 议论文在我们人的一生中，会遇见无数个人，比如同学、朋友、陌生人等，当然我说的是除了家人以外的所有人，其中在我心目中觉得不可或缺的一部分人是老师。老师这两个字很有意义，也很值得被人尊敬的一个职业。我们上幼儿园时，老师交会我们数数，玩游戏，如何与小伙伴相处，还教我们回家要对妈妈爸爸说句辛苦了。小学时，我们每天
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750字 初一迎风吹来的缕缕春风，夹带着这片土地特有的馥郁芬芳，使我不禁回首来时走过的路，多少崎岖坎坷都有您鼓励安慰的话语。这一路，感谢您，我亲爱的老师！老师姓李，不喜功，不慕荣。精致玲珑的鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑，明亮的大眼睛，正是这双好似会说话的眼睛在我迷茫无助的时候给予我力量，指引我方向！最令我难忘的还是那次
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750字 四年级师生爱青岛福州路小学四年级二班 朴珍雅“叮铃铃，叮铃铃”，放学啦。今天小毛没有人接，所以就到王老师家写作业。只见王老师在校门口向他挥挥手，小毛看见了连忙跑过去。：“王老师！”：“小毛放学啦，来把书包给我。”小毛说：“不用了，王老师我自己背吧！”王老师说：“那走吧！”：“嗯！”王老师和小毛一路上有说
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750字 初一 写人青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华，岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影，时间在师生之间定格。俗话说学到老，活到老。天下之大，能为师者不计其数。但在学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们可以天天见面，是上下级关系，是长辈与小辈，亦是朋友。师生之间可以是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节，语文
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750字 初一 叙事“姚怡弋，你过来。”一个冰冷的声音叫我。这是办公室的角落，有几张蜘蛛网，似乎与世隔绝；书架上放着几本《教与学》。桌上放着一张打了很多红叉的卷子，我不敢看上面的名字。这个角落让我感到异常阴冷，仿佛坠入了人间的地狱——阴森恐怖，使我有一种毛骨悚然的感觉。我的心跳着，担心地想：“这张卷子是我的？”卷子上方
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750字 高一 记叙文刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎样尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才懂得什么是师生情。老师辅导学生，那是师生情。记得小学时我数学基础很差，即使是
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750字 初一年华流水般逝去。转眼一霎，我们走过了嬉笑玩耍的初一，犹记那雅气未脱的脸庞，稚嫩的肩膀，欢笑的课堂，不曾忘记。经过一次次的磨炼后，我们终于蜕变出坚实的臂膀，挑起生活、学习中的重担。然而，蜕变是一个艰苦的过程。在这个过程中，有一个一直陪伴在我们身边的人，给予我们爱与宽容，让这个充满艰辛的历程，变得温暖了