-
800字 高三 叙事几千年前，一代诗圣杜甫。在漂泊之时，将满腔的悲愤化作了流传千古的《旅夜书怀》。全诗可谓字字以“血”书情，感人心怀。但，纵观全诗我却对颈联“名岂文章着？”一句，发出了疑问!一代诗圣杜甫缘何会发出这样的疑问。要知他的诗堪称“诗史”，在诗坛上举足轻重。而且据我所知，杜甫在写这首诗时，恰逢为房管求情而遭贬谪
-
800字 初一 抒情散文那件事真让我开心在我同年的记忆中，有许多有趣的事情，其中有一件事，让我一想到就开心得不得了，什么事都抛在后头啦。在我七岁的童年，在寒假的时候，我去了乡下玩，玩得很开心。有一天，我们看到了许多树枝，机灵鬼小强就说：“你们想不想玩一个很好玩的游戏呢？”我们异口同声地说：“想！”“那我们就玩一个真人版的大
-
800字 初三 议论文手捧文稿，于阳台之上，沐浴着日光，行在花丛之间，放声朗读。清风徐徐，卷着雄浑的读书声飞向天际。自何老师宣布开始轮流朗读活动以来，我们班便轰动了，各路豪杰都摆出势在必得的样子，尽管还要很久才轮到他们，可他们却早早准备好文稿，反复修改，反复朗读。我呢，作为平常不读书的代表，又咋会在意呢？不过渐渐地我发现
-
800字 初一 叙事一句句字正腔圆的话语从楼老师口里迫不及待地蹦出来。今天是星期五，楼老师正在讲评着我们每周一记的随笔。同学们一篇篇文章，各有千秋，尽显功底深厚。方舒杭同学的文章，体材都是鸡毛蒜皮的小事，甚至微不足道，但他却能把每个细节化为“经典”，生动的描写使这些朴素的文字一再得到了升华。听着，听着，想着，想着，在不
-
800字 初二 记叙文在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的长洲岛考察记作文，欢迎阅读与收藏。今天我们来到了美丽的香港，调查这里的海产，每人分一个版块。我调查的是海产的捕捞方式，主要以调查渔民怎
-
800字 六年级 写景有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水
-
800字 初一 散文我，遇上了这样的一篇文章：一个人因为父亲和妹妹的挖苦，没有信心拉小提琴。有一天，他到后山偷偷去练琴，遇上了一个自称是聋子的老人，老人说她愿意做那人唯一的听众。那人找到了自信。然而那位老人其实并不是一个聋子，而是一个音乐学院里最有声望的音乐教授。那人的拉提琴的技术提高了许多。故事中的那位老人说自己是一
-
800字 初三 抒情人生如一路风景线，风景有你的看，也有风景在对你看。一晃几十年，常常叹!岁月的车厢，装的全是别人的颜。烟雨云散，只有自己的遗憾在叹。当我们在感叹时，抱怨、抱怨。抱怨，机遇全是别人的缘;抱怨，命运坐在自己的后面。其实，命运、机遇都是平等地坐在你我他的对面。只是别人怒放，便蝶飞翩翩;如若，你梦飞纷纷，上帝
-
800字 高三 议论文林语堂先生是我挺崇拜的一位作家。先生有篇散文，叫《文章无法》。是的，我赞同先生的观点，我也以为：文章无法！武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”；书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。从语文教育乃至整个教
-
800字 初二对“阳刚作文”中“阳刚”的解释让我很困惑，难道文章“积极向上，脱离哀伤疼痛的桎梏”就代表着是“以我手写我心”的，是“真实、真切”的？文章真实不真实、真切不真切、造作不造作，只有作者本人知道。但也的确有相当一部分文章是连作者们自己都觉得造作的。我觉得这得分开考虑：第一类情况，有些文章我们就是造作着写出