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900字 六年级 记叙文在赛尔历1月23日，我，索拉——冰系王者的第100个孩子，我刚从精灵蛋里面孵化出来，偶刚哇哇坠地，啥都不懂，看见我那威武，帅气的父亲阿克西亚，还有我那美丽，温柔的母亲伊卡罗尼。“你是谁呀？为什么和我长得一模一样呢？”偶傻傻的看着那个威武的父亲。“傻孩子，我是你父亲啊，记住，我们是不可战胜的阿克西亚一
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900字 初三 读后感读完《致加西亚的信》，我并没有想象中的激情澎湃，感慨万分，因为书中所表达的精神我都懂，也经常经意不经意地这样做，于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化，系统化，并辅以例子为佐证，让我感触较深的不是书的内容，也不是书中提倡的精神，而是读书的人。服从本是下属该做的事，最基本的做人道理，就像子女要赡养父母
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900字 初二 读后感“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人。”昨天下午，我看了《致加西亚的信》一书，今天，我一翻开之后便再也不忍释手，不由地一口气读完，从中得到了不少的启示。《致加西亚的信》中的故事，差不多人尽皆知。作者讲述这个小故事的目的，是试图通过罗文中尉身
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900字 初三 读后感通过阅读《致加西亚的信》使我深刻体会到了什么是敬业，什么是忠诚，什么是责任；它在流传一种忠于职守，一种承诺，服务和荣誉的象征，一种想从自身找到文中主人公罗文的影子的反思。故事讲的是：在美西战争期间，主人公罗文经历艰难险阻终于把信送给加西亚，完成了上级托付自己任务的故事。本文使送信变成了一种具有象征意
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900字 初三 读后感读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为在平日的工作和生活中我们就是这样做的。它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一
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900字 六年级 状物“好消息！好消息！所有精灵快来集合！”我睁开眼睛一看，原来是主人回来了！“主人，什么好消息呀！”我好奇地问。“哎呀！现在不能说！等精灵来齐了再说！”主人面挂笑容地说。“不嘛，好主人给我讲吧！”我撒娇地说。“不行。”主人说。“主人什么事呀？”精灵们一个接一个地来到了这里，并且问了同样的问题。“恩……保
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900字 六年级 抒情散文啊！又是美好的一天！”睡在精灵超炫飞船里可真是舒服极了！我心里暗暗想到。“集合了！开会了！集合……”一听这声音，就知道是雪菲菲。我虽然迷恋这里，但不能不听主人助手的话吧！我只能恋恋不舍地离开了我的精灵超炫飞船……“我今天这儿有一个好消息！你们想不想听啊！”主人故作悬念地说。“(ˇˍˇ）想～！”我们大