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900字 四年级 叙事在我4岁的时候，我就开始学画画。我学了蜡笔画、水粉画、素描等，到现在，我画的画堆积起来都有两寸多厚了。在不断的绘画中，我心里种下了一颗梦想的种子——当画家！妈妈说：“宝贝，这么小就有了理想真了不起。你的这个理想要能坚持10年，20年，甚至30年，理想就会变成现实。只要你画的画堆积起来有你人那么高，就
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900字 初二 散文理想，是人生的目标；理想，是让我们为人生奋斗的动力；理想，是矢志不移的行动。——题记 理想，是一个抽象而又励志的词语。对于理想，就犹如《哈姆雷特》一样，一千个读者，亦就有一千种看法。理想，给予我们人生的目标，为之矢志不移的奋斗，从而实现自身理想与价值。当你感觉自己要扛不住之际，理想，会给予你动力，信
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900字 六年级 散文独自仰望星空，古往今来，不知多少人在星空中放飞了自己的希望，又不知有多少人在斑斓的星空中，让自己的理想实现。人类因为有了理想，渐渐从蛮荒之地走向了文明。每个人都有自己的理想，无数名人伟人也亦如此。他天生口吃嗓音微弱，但他拥有想成为雄辩家的理想，每天他抄写了《波轮奔尼撒战争史》八遍；他虚心向著名的演员
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900字 初二 散文理想每个人都有，而且每个人都不同。不同的人小时候拥有着不同的理想。而我也有个理想，而且这个理想是很远大的。我小时候想过做钢琴家，在我很小时，看见人家有一台小钢琴很不错，弹起来音色优美。我很快向喜欢上了钢琴于是就一直跟妈妈提我要买电子琴，可是她不允许。那是某夏天的下午，一辆装满西瓜的卡车从我家门前开过
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900字 六年级 叙事窗内，冷风轻度，一帘残梦，半弯瘦月，给清冷的月色抹上一层淡淡的哀伤。月光如水，洒在了我的身上，月光上有我的影子，细细长长孤零零的影子，在月弯弯的那一方，是不是还有另一个我？世界上有一种叫做“理想”的东西，牵引着人们努力向上，而我的理想是什么？夜色如水，我却辗转难眠，空洞的双眸，两眼茫茫，失去了努力的
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900字 初二 散文在漫漫长夜中，理想如同一盏明灯，照亮我通往光明的道路；在漆黑小道中，理想如同一轮皎洁的明月，在黑暗中，给予我最后一份牵挂；在岁月的长河中，理想如同一个标牌，指引我站上成功的舞台。生活中，因为有了理想，而充实而又满足，因为有了理想，而快乐而又激情洋溢。在毫无理想的生活中，人们如同行尸走肉一般奔波在各个
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900字 初三 写人理想是每个人都具有的，它是人类最最动力的源泉。/>/> 在我们幼儿时代，理想是淡然。/>/> 我们没有过多的压力和烦恼，只需要天天静静的躺在摇篮里，不哭不闹就会被父母所夸赞，瞧我们的孩子将来一定是一个文文静静的姑娘。当我们每天睡觉醒来总能看见一张充满慈爱的目光注视着我们，望见这慈爱的目光，幼小的
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900字 六年级 状物在这片年轻的战场上,我们渴望成功,追求成功,努力成为战场上的胜利者.那么,什么是成功的武器呢?是我们风华正茂的年龄,是“立志博学修身报国”的理想和信念.请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路,没有比人更高的山！用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功,更是为了追求一种境
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900字 初三 日记幸福？幸福？幸福到底是什么？对于别人再简单不过的二字却萦绕着我的思绪老半天。也许朋友的一句真挚的祝福是一种幸福；也许家庭和和睦睦是一种幸福；也许和自己相爱的伴侣走完一生的里程是一种幸福；也许摆脱困境、忘记痛苦祝福别人也是一种幸福……记得海子的一首《面朝大海，春暖花开》的诗，向我们展示了他的幸福：从明
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900字 初二 读后感青春的花季是不羁豪放与奔腾，青春的雨季是辛酸撒泪与忧愁。身边点点星宇，旋转出青春一个又一个充满着希翼的美梦。未来是什么，谁也不知道，豪放的我们总是在那个石字路上不断奔跑，跌到了又爬起来，周而复始，始而复周，演绎出青春与理想最唯美的电影。——题记曾经有一位学长，他是曾我们寄中的传奇，无数人膜拜他，无数