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1000字 五年级 叙事1.50米左右的个子，微微隆起的胳膊，已有了些棱角的脸庞，这便是我们小小男子汉的外貌。课间，我们喜欢比比手劲，喜欢海阔天空地聚在一起聊聊。欢蹦乱跳，剪女同学的皮筋、头发的时代已经一去不复返了。嘿，球场上，我们个个生龙活虎，百米跑道上，我们大显身手，我们既不像小孩，又不像大人，这就是我们小小男子汉的特
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1000字 六年级 写人从一年级到三年级，教我们语文的都是俞老师。他是个小伙子，长得浓眉大眼，脸上总是带着微笑；高高的个子，手一伸能摸到黑板最上边。真帅!记得刚上一年级的时候发现我们的语文老师和班主任竟然是个这么年轻的男老师，真让我们感到既新鲜又兴奋!要知道，在幼儿园和小学低年级，小朋友的周围一般都是温柔、漂亮的女老师。除
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1000字 初一 记叙文我曾以为男子汉只能是那些大英雄大豪杰，就像书中那样，他们英勇无畏、不惧生死，是凡人无法触及的，感觉“男子汉”三个字离我还很遥远。可是，我们班的一个人让我产生了这样的疑问：他是男子汉吗？那是一次学校运动会，他可是我们班的顶梁柱啊。作为我们班的体育委员，魁梧高大的他跑步十分厉害，双腿仿佛蕴藏着神奇的力量
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1000字 初二“中国的男子退化了！”这是一位署名方竹的姑娘，在《中国青年》杂志上发表的《到哪儿去找高仓健》一文中的一句话。方竹姑娘从自己寻找意中人没有成功的经历中，感到当今中国男子不是感情脆弱，就是憨厚老实；不是白面书生，就是油腔滑调。她十分崇拜日本影星高仓健塑造的硬汉形象，因而发出了“到哪儿去找高仓健”的感叹。
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1000字 初二“中国的男子退化了！”这是一位署名方竹的姑娘，在《中国青年》杂志上发表的《到哪儿去找高仓健》一文中的一句话。方竹姑娘从自己寻找意中人没有成功的经历中，感到当今中国男子不是感情脆弱，就是憨厚老实；不是白面书生，就是油腔滑调。她十分崇拜日本影星高仓健塑造的硬汉形象，因而发出了“到哪儿去找高仓健”的感叹。