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1000字 高一 记叙文其实，每个人都是幸福的。只要你认真的去体会，幸福就在我们的身边，幸福是属于我们每一个人的，那幸福是什么呢？有人说，幸福是甜甜的棉花糖；有人说，幸福是蓝蓝的天，白白的云；也有人说，幸福是一阵风，吹过就没有了；还有人说，幸福就是有饭吃。每个人对幸福都有自己一种独特的看法。我认为，幸福是一种温暖的感觉，幸
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1000字 初三 记叙文美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很
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1000字 初三 记叙文幸福在我身边？是的，它一直在我身边。即使它闻不到摸不着。但我无时无刻都感受得到。当我收获了亲情，我感觉到了幸福；当我收获到了友情，我感到幸福；当我拥有自己喜欢的衣服，我感觉到了幸福，当我吃着色香味俱全的晚餐，我感觉到了幸福……而当我们在感受幸福的同时，大山深处的孩子们，他（她）们幸福的含义是什么，也
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1000字 初一 记叙文幸福，是你为了别人付出真心而不求回报的时候；幸福，是你为别人造林，而后人乘凉的时候；幸福，是你将一个大面包分给流浪汗，看见他大口啃吃的时候；幸福，是你把心爱的玩具让给妹妹，而看见她开心的大笑的时候；幸福，是你为妈妈织了件毛衣，给她穿上发现非常合身母亲点头的时候；幸福，是医生给盲人做了复明手术，盲人拆
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1000字 高三 写人那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动着……那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。“成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言
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1000字 初一 记叙文暑假，老师给我们留了一个特殊的作业——写一篇与法律有关的作文。我天天冥思苦想，可是，暑假快过完了，我也没有一点灵感，一个字也写不出来。没办法，我只好请教妈妈：“什么是法？”妈妈说：“我先问你几个问题，同学发生矛盾动手动刀杀死了另一个同学，这算犯法吗？”“当然算，这是杀人行为。”“有人在深夜，跑进了别
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1000字 高一 散文我静静的去细心望着镜中的自己的苦脸翻开相册，那陈旧的合影里那新鲜的笑容依然是如此熟悉，当经过那共同嘻玩和奋斗的小学，如今望去，这座承载了多少美好回忆的学校是多么的小，教师节我都会抽空进去，感受曾经的一点一滴，总能在此找到熟悉的快乐，我望着孩子们背着轻巧的书包，手牵手跟着老师的引领走下楼，是多么快乐。
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1000字 初三 议论文初一如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的
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1000字 六年级 叙事我身边的真善美童年的天空流转着多彩的云朵，童年的大海飘扬着远行的航船......“真善美的小世界，这是个美丽的小世界……”美妙的旋律不停在脑在里回荡，渐渐地，渐渐地，我进入了梦乡……在梦里，我梦到我推开了一扇大门，上面写着“欢迎进入真善美的世界”推开门后，我发现自己浮在空中，望远看去，除了一对小鸟什
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1000字 五年级 叙事雷锋精神是一片云，装点平凡的蓝天；雷锋精神是一朵花，点缀黯淡的大地；雷锋精神是温馨的情感，让世界更加美丽。说雷锋精神，觉得拥有雷锋精神的人不多。但其实，只要我们在生活中仔细观察，必定能在身边发现那些“活雷锋”。有一位哥哥，他就是一个拥有雷锋精神的人，他就在我们的身边。那天的事一直令我过目不忘，我记得