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600字 初二 记叙文爱，一个多么无私的字眼，它给了我们生活的明媚阳光，生命的绚丽多姿。它代表着人们自身的意义，学会了爱，你就是成功的人；学会了爱，你就会体会到人间的温馨；学会了爱，你在人生的道路上就铺上了一层新的阶梯。走在公园的石头路上，感觉格外舒服，一位大姐姐坐在石阶上看着一本《战争与和平》。她带着两块小蛋糕，一边看
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1000字 初二 散文这样的夜，知道有人为你不眠吗？一样的夜，一样挥不去痛苦的记忆。在我的一生之中，要牢记和要忘记的东西一样多。记忆存在身体里面每一个细胞，要摧毁它，等于玉石俱焚。然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。4年前你留下的只字片
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700字 初三 记叙文深秋的午后可谓是阴风阵阵。丝丝凉气不知从哪里窜出来的，令人防不胜防。我缩了缩脖子，加快了脚步，向家中走去。脚还没有踏出校门，秋的身影却已映入眼帘。火红的枫叶铺满了小荫，秋风不时席卷而过，沙沙声不绝于耳。成群的麻雀们在树尖起舞。天边的缕缕红霞，更是映衬出一幅凄美的画卷。但一个身影却在这时挤进了我的视线
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100字 初一 诗歌孩子大了，便成了母亲的心事。母亲的心事，就像是秋天的落叶，怎么也落不完。母亲也知道总问也不好，于是。她脸上常常有一层，薄薄的霜。哦，母亲为什么不学学沉默的爸爸?问是爱，不问，是理解!
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200字 初三 诗歌你笑我太蹉跎峥嵘了岁月过错是掌控了梦的方向舵有平面的夕阳在流落表演的可以沉默是梦的半坡高度数的爱承受太多只剩灰色网住我是留下的曾经变了泡沫已不想再做作谁都会有伤痛脉络只变作冷漠执拗的沉默配软弱是我的执着把瑕疵作绳索缚住所有难过你说拼就该放手去搏谁管世事浑浊等老旧教室一桌破难与灯火伴左是疲惫的奏破你说
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300字 初一 抒情散文1.什么是爱？是男孩和女孩之间的那些甜美的事吗？对，不过不仅仅是这些。2.对于你喜欢的人，或者是所爱的人：爱是冬天里一杯奶茶的温暖香甜；爱是夏天里一瓶可乐的冰凉；爱是平安夜里一句祝福的愉悦；爱是情人节里玫瑰的芳香。3.对于喜欢你的人，或者是爱你的人，爱，是雨中送来的一把伞；爱，是寂寞时的知心陪伴；爱
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500字 初三 散文一个学生天真地问老师：“老师，什么是爱？”老师觉得这个孩子提的问题十分有意思，值得好好回答。当时正是课间休息的时候，于是老师要求学生到校园里去玩儿，并在返回教室时显示。孩子们回到教室后，老师说：“我希望每个带一样自己喜爱的东西。同学都拿出自己带回的东西.一个同学回答说“我带回了一朵鲜花，你看它多好看
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450字 初一 议论文爱有很多种，有友情的爱，亲情的爱，以及一男一女之间的爱，最后在婚姻中相结合。为了找到爱情的真谛，我要请问各位：我为什么受他/她吸引？因为他/她可以帮我？因为我可以利用他/她？因为我就是喜欢跟他/她在一起？因为我对他/她有一份特别的感觉？如此建立起来的感情，一定不长久。对方将成为一件功能物品，对我来说
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550字 初三 议论文爱是力量的源泉。——题记什么是爱？太阳说：“我每天把光芒撒向大地，我爱大地，爱大地上的生灵。这就是爱。”原来，爱是一缕缕光芒。什么是爱？云彩说：“前几天，天大旱，我心里急啊。赶紧变成积雨云，在人类的催雨弹的作用下，下了一场大雨。我高兴极了。这就是爱。”原来，爱是一滴滴甘露。什么是爱？风婆婆说风婆婆还
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500字 初三 散文有一天，女人问男人“你说，爱的最高境界是什么？”男人想了想，说：“是生与死吧~!你想啊~！一个人可以为另一个人去死舍去生命中最重要的一切，还不是爱的最高境界吗？”女人点了点头，又摇了摇头开始时她也是这么认为的因为许多的爱情最壮烈的时候总是会和生与死联系在一起的那些流传千古的爱情无一不是生生死死，总之