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50字 初二 诗歌既阻同游懒却还，罢执霓旌上醮坛。干旄羽籥相亏蔽，他日节旄如可继。白沙青石先无泥，舞袖休翻柳拂堤。塞北梅花羌笛吹，钟鼓馔玉不足贵。
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800字 初三 议论文知足、知不足、不知足，这是一个人应有的态度，应有的觉悟，应有的境界。知足，就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”诚然，当今社会竞争激烈，我们不赞同消极的态度，应鼓励积极进取参与竞争，因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞
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550字 初一 记叙文走在大街上，熙熙攘攘的人往来着，到处都是一片繁荣的景象。我却不太喜欢这种气氛，也许是一个“动作”破坏了这种和谐的氛围了吧。我喜欢观察人们的眼睛，或许是我想当警察的原因吧。对于我来说，眼睛是心灵之窗，是身体中最宝贵的一员。它对任何一个人或者是动物都有着非凡的意义。因为眼明则整个世界都是五彩斑斓；若是眼
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450字 初一 抒情散文每个人，都不是完美的，当你在某方面很厉害，能够轻易超越别人的时候，也会有一个弱点。不管是大还是小，总会在你眼里很完美的人生，添上一个或大或小的污点。十全十美，这个词，是不能用在人身上的。因为，就算是在优秀的人，可能在别人看不到的地方，有不足的存在。就算是在差劲，在笨的人，在某些方面，可能会超越别人，
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600字 初三 书信历史上，有很多人因为没有机会施展才华、抱负，最后只能含恨而终：然而，在现代社会的今天也不乏其人。所以，“把握机会”成为没个年代的口号。刚刚开学两天，班主任就开始选班干部，由于人数过多，他定了几个条件：第一，学习勤奋、认真，自觉遵守学校规章制度；第二，能以身作则，带好班里风气；第三，能吃苦耐劳，老师交
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650字 初二 说明文“学然后知不足”出于孔子的《礼记·学记》。大意是说，只有通过学习，然后才能了解自己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。对学问、对事业要不断进取，永不满足。是的，不登高山，不知天之高；不临深渊，不知地之厚。读书学习亦然，
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900字 初一 议论文我们常常看到这样的现象：有的人在学业上有了一点进步，在科学研究中获得了点滴的成绩，便沾沾自喜，以为自己的学识已经很丰富了，说“学然后知不足”。然而，我们也常常看到有更多的人，在取得成绩之后，却寻找自己的不足，抓住一切机会，孜孜不倦地学习，不断开拓自己的知识领域。他们越学越感到自己知识的不足。这就是“
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800字 初二 议论文学生为什么要学习写作文呢？这个问题看似简单，可实际则是一个很值得思考的问题，如果说，你去问一个满腹文章、善于写作的人，他说不定还得费费脑筋，反复想想呢，而对于你来讲，或许，则会不假思索的回答，为了考试呗，的确，这个答案也是繁星中的一点，今天，我们的作文课就是讨论这个问题，让大家从小方面来观察自己的不
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250字 初二 叙事In the p.e. class we had the long-distance running. we had a warm-up before it. but i was lazy and didn't do it well. when i was running, i suddenly f
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800字 初二 记叙文还不到十天的时间，便是回校的时间了！感觉过的有点慢了！弟弟他们过两天就上学了！那个时候，自己更多的是空虚吧！没有他们的，总是不一样！今天，望着空荡的房间，看着大大的电视机，看着电视剧，才发现，自己也会看着自己喜欢的电视剧看着看着睡着！不知为何，没有他们，感觉总是不一样！寒假也快到了！总会不自觉地给自