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250字 初二在狱中站着一个高大的身影那凝视故乡的眼神对诗歌真善美的要求在人们的映像之中挥之不去您虽为地主的儿子却却一颗善良的心《大堰河—我的保姆》响彻全球从此，全世界的人民都认识了你您学富五车用犀利的目光尖锐的笔头揭开旧社会上的黑洞您把黑暗中的光明散播开来让世界上到处都充满阳光让天下没有战争和硝烟当世界洒满阳光
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250字 初一 抒情散文天亮了，您却永远的合上了眼睛！世人呼唤着您！您却只是微微一笑！艾青，你不怕生活风浪的冲击，以乐观的心态，笑对坎坷的人生！让我为之震撼！想起《大堰河》，你的身影在我脑海里挥之不去，你对地主阶级糜烂生活的控诉，你对贫苦大众穷苦生活的同情，多么令人佩服！你站在古老的房屋上，倾听群众的苦难，将那愤怒的心化作
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150字 初二 议论文拥抱艾青金华市南苑中学初一（2）班周若鹏艾青爷爷——我要拥抱您，您是金华人民的骄傲，金华有了您的点缀变得更美，地球有了您的渲染变得更蔚蓝。艾青爷爷——我要拥抱您，您是文学的支柱，文字有了您的装点变得更生动，文学有了您的巨作变得更弘大。艾青爷爷——我要拥抱您，您是我们的老师，我们有了您变得更努力，祖国
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700字 初一 读后感我很喜欢艾青的现代词，总觉得原本沧桑的文字我很喜欢艾青的现代词，总觉得原本沧桑的文字依旧富有活力，时光飞逝，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗孕育滋养了几代人，经久不衰。我出生在北方，艾青生于浙江金华，属于南方，但他却对异乡疆域的北方充满热爱。读着他的《北方》，仿佛已置身于
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1200字以上 初三 书信1听说冬季已经过去了。我，伏在幽冷的土地上。我有一身绿绿的叶子，黯淡，并非那种明丽的绿。听说有着这样颜色的植物，宿命里总归是不可知的黯然。当我悄悄地打量着自己渐渐丰盈的肢体，渐渐忘却了这轻飘飘的预言。我是一株美丽的艾青，脚边的溪流投射着我舞动的影子。思量着，陌上花开后，将会有怎样的一个男子，缓缓走过
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500字 初中 读后感我爱艾青的诗，不仅是因为诗美，字里行间藏不住爱国的愤慨！涌进我的心，我的脑海，我身体的每一个细胞！我爱艾青的诗，最爱的是这一首《向太阳》。这首诗是在艾青从战火纷飞的北方回到武汉，满怀对战争胜利的希望与期盼而作的，“向太阳”的标题让人联想：昏暗的过去，新晋的希望，光明的未来！主题一目了然。他起来，不仅
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650字 初中 记叙文“哇！”“哈哈哈哈哈……”这欢乐的声音从学校食堂传来，在校园回荡着，回荡着……原来是我们四年级段的同学在食堂做艾青饺呢。现在，请大家跟着我的镜头，一起去看看吧。瞧，我们七八个一组，有序地坐在一起，正目不转睛地盯着热心帮助的爸爸妈妈，看她们给我们示范做艾青饺。只见她们先将分好的一团揉成圆形，再用手掌拍
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750字 初中 读后感《艾青诗选》的封面是个淡绿色的抽象画，我总觉得这个画面充满着奇妙的感觉，可以使人幻想，像云又像水，可以让你畅游其中。不会有其他的杂念，让你慢慢进入书中的世界……书的背面有一句柔情的句子“为什么我的眼里常含泪水？因为我对那土地爱的深沉。”《大堰河——我的母亲》，书中的诗人是一位地主阶级叛逆的孩子，他真
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750字 初中 读后感这几天闲来无事，翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》，轻轻拂去灰尘，翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。艾青的诗是古体诗的与现在诗的外衣最完美的结合。它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗，因为诗中的这种“
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700字 初二 读后感诗人的目光注视着她——《大堰河——我的保姆》。在那个黑夜沉沉的世界里，诗人的目光诚挚而深沉，她，在诗人的目光里，清晰而明亮。诗人让她的形象立于诗坛，立于中国人民面前，诗人也因此成为一颗耀眼的明星，闪烁在中国的天空。她养育了诗人，也养育了诗人的诗——她的遭遇，她的性格，她的品格，她的情操，她的举手投足