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500字 初三 记叙文今天第二堂课是语文课，语文老师说这堂课让我们学如何写一则寻人启事，先从”寻找妈妈“的寻人启事入手开始写。老师笑吟吟地说：“请同学们先把妈妈的姓名与性别写在纸上。”同学们快速地写下几个字。“然后就是年纪。”这时候不是所有人都动作那么快了。我想了想前两个月刚给妈妈过的生日，写下了两个数字。再看周围，有的
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550字 初一 抒情散文用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之处，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为母亲的代称。离开这个没有温暖的爱，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”读这留
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500字 初三 写景寻找人：春天外貌特征： 春天是一位美丽的姑娘，她的头发是那细细长长的柳叶，头上带着的是由柳条编织而成的花环，花环是迎春花，桃花，野菊花等组成的。她的眼睛像奔流的泉水，晶莹剔透，水汪汪的。噢！对了她还有那樱桃般的小嘴能说会道。对了春天还有一双灵巧的双手，精通琴棋书画。你瞧黎明时分，东方一点儿一点儿泛着
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350字 初二 写人在今天的作文课上，老师要大家写一篇寻找密妈妈的寻人启事。大家都七嘴八舌地讨论起来，不知道如何下笔。老师在这时说:“如果你们每天都仔细观察你妈妈，就很容易写下来，要写你妈妈的姓名，你妈妈的年龄，你妈妈的头发长度，你妈妈的身上是否有伤疤。”同学们动笔写起来，可是同学们有的忘记了自己的妈妈身上是否有伤疤，
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900字 初一 散文看到儿子拿回来的勉强及格的试卷，我失望透了，儿子都十一岁了，还一点不懂事，不听话也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火。全文如下：“我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。他今年应该十一岁了，聪明但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前