杨柳作文(10篇)
  • 1200字以上 初一 议论文
    因这我的画中多柳树,就有人说我喜欢杨柳树。因为有人说我喜欢杨柳树,我似乎觉得自己真与杨柳有缘。但我也曾问心,为什么喜欢杨柳树?到底与杨柳树有什么缘?其答案不可得。原来这完全是偶然的:昔年我住在白马湖上,看见人们在湖边种柳,我向他们讨了一小株,种在寓屋的角里。因此给这屋取名为“小杨柳屋“,因此常取见惯
  • 700字 初一
    看到“杨柳”二字,眼前便会浮现出这样的画面:白墙黑瓦,小桥流水,许多杨柳摇曳在春雨之中,还会有成双成对的燕子轻盈的穿梭而过。这的确是绝美的,而这一切也都因杨柳的存在。“万条垂下绿丝绦”。这是杨柳的形态,远远望过去,杨柳的绿条显得十分纤细柔软,在春风中舞出曼妙的曲线。走近了看,那长长的绿条上长满了嫩绿
  • 600字 初一 散文
    校园里杨柳最多。杨树分布在主路两旁,为学校站岗威风凛凛,笔直的树干直指天空,抬头望望,树叶稠稠密密浓浓绿绿,从容悠闲,或四面张望,或低头沉思,或互谈日光,或随风独舞,叶片不大,但似弥满真力,片片吐气如虹。柳树多在花园或草坪四周。花园里有小亭、细水,小柳刚刚成形,轻摆枝条活泼好动,老柳垂下万千枝条慈祥
  • 100字 初一 诗歌
    绿似新瀑凝,更轻绿烟生。春雨为其魂,春露沃其性。为报雨露恩,曼舞寄深情。脉脉不得语,款款似有声。无意粉蝶顾,心远浪蜂宁。柔弱不堪折,离亭思远径。一片杨柳青,古今不了情。人生苦别离,杨柳青复青。绿烟何以生?新瀑何以凝?长亭复短亭,不闻劳歌停。春芳自可醉,更醉杨柳青。
  • 1000字 初一 议论文
    春风中,我走进杨柳。在兆河湖畔,短暂的颠簸,怎能够抵挡杨柳的神奇诱惑?延绵数十里的兆河,那古朴的深水码头,独特的河岸线一衣带水。印象中的杨柳,万亩水乡大圩在蓝天白云下依次舒展开来,就像一幅江北水乡的画卷,那样浑然一体。水天一色的风景,这——就是我心仪已久的杨柳!很久以前,我曾经来过这里。也是这样多情
  • 50字 初一 诗歌
    烛影摇红涙笔描,恨今宵。谢去妆懒独寂寥,月无招。怨柳絮飞锁梦去,东风误。蝴蝶谷琴音声遥,信难捎。
  • 800字 初一 记叙文
    “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在儿时琅琅的读书声中,我第一次接触到了被诗人艺术化后的垂柳。从此,在我的意识中,柳像是被注人了一剂活力,充满着少女恬静的气息。时间在柳枝的绿了又枯、枯了又绿中一去不回,而柳在我心中的形象也一次又一次地发生着变化。在对诗词的不断接触中
  • 450字 初一 散文
    我家旁边有一条小河,河沿种满了杨柳,景色美极了。春天杨柳发芽了,除上了一件嫩绿色的衣服长出一个个绿色的小绒球,全身光秃秃的。过了一段日子,柳树开始长出枝和叶,就像一个刚出生的婴儿长出了头发一样。又过了一段日子,柳树长出了柳絮,像一团团的棉花,白白的,软软的,风一吹,满小区都是又白又软的柳絮。夏天,柳
  • 100字 初一 抒情散文
    薄薄的迷雾,像一片面纱,风轻轻的撩开了,透出缓缓的溪涧,淙淙的嬉戏声,鱼儿越出水面,像一道银涟,绪暖的风,又拂过树梢,片片柳叶乘着,飘着,悄然落下。我不知从何处,耳听了袅袅琴音,或许是柳树也听见了罢,她也颤动了,随后便只见,片片柳叶乘着风,飘着,悄然落下。我便醉了。
  • 650字 初一 议论文
    四季之歌——夏:往往夏天到来,也就该放暑假了,我最喜欢放暑假,因为代表这第一学期的结束,与新的假期生活的开始。柳树陪我走了一个春天,让春天充满希望,让我在沮丧的时候抬起头向前走。迎来了我最喜欢的夏天。夏天的杨柳更美,这也上显示着成长的痕迹。那淡绿色变成了翠绿色,那枝叶变得更加茂盛。夏天的暖风,吹拂着