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1200字 初二 散文真、美、善是紧密结合在一起的。在真或善之上再加上一种稀有的光辉灿烂的情境，真或善就变成美了。--法国哲学家狄德罗小时候，总是不知道什么是‘真善美’，问妈妈，妈妈也是笑而不答，在深深的好奇和满满的疑虑中，我渴望长大去探索这一问题的答案。慢慢我长大了几岁，走进小学，语文老师告诉我们‘真善美’的含义，我坐
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550字 初二 记叙文少年，是祖国未来的希望，是祖国的花朵，他们肩上但着的是祖国未来的希望、繁荣与昌盛。少年，作为祖国的未来，应当培养优秀的道德品质，应当培养真善美的中华美德。真！就是真诚、真实、求真。现如今的生活瞬息万变，时代发展迅速，人们也愈来愈急躁，压力也越来越大，更多的学生也不再实事求是，脚踏实地，而是去走捷径。
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550字 初二 抒情散文“真善美”是成就美好人生的起点，是成为合格小公民的重要要求，是照亮我前行道路上的明灯，是不断给我新的勇气去愉快正视我生活理想的力量。“真”是科学教人求真，是勇于创新，追求真理，真诚笃定，精益求精的精神。陶行知曾经说过：“我们必须坚持‘宁为青白丁，不做假秀才’之主张”。我们在生活中要树立“学做人做真人
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900字 初二 散文对我而言梦遥不可及，所以不会去接触梦更不会谈论梦，但这次却想挥笔洒墨诉写一个属于自己，关于祖国的梦。我，一个普通的初中生，我的梦很简单却又不容易实现：让这个世界处处存在着着真善美的影子。在我的脑海中记着一件平凡而又不普通的事。它既不关于亲情也不是关于友情而是一个真善美的故事。“姐姐，我能借你的电话用
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800字 初二 叙事人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。在一个星期天，我独自去书店买笔。到了书店，第一眼就看见书柜上吊着一只带有胸针的钢笔那支笔很漂亮，但要5元，我带的钱不够买那只胸针钢笔。突然我就起到了想要偷的念头，于是将那支
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900字 初二 议论文人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。属于我自己的浅薄看法：人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操
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600字 初二 记叙文少年时期，是一个人的花样年华。花样年华中要做应该做的事，而不是坐享其成。“科学”“人文”“生活”都是在花样年华中应学的。这些都能使我们追求真善美的人生。什么是真善美人生呢？真善美的人生就是有信念与梦想、会奋斗与奉献人生，相当于有意义的人生。真善美也就是求真、向善、尚美。求真亦于热爱科学、崇尚科学、努
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800字 初二 记叙文“嘿！这周星期六你们看那个什么真善美了吗？”“嗯啊，好好看呢……”坐在旁边的女同学激动地讨论着电视剧情节。“真善美”几个字触动了我的神经，我沉思起来：真善美？什么是真善美呢？这个问题在我的脑海回旋着，苦苦纠缠着我，可我始终找不到答案，这让我无比的苦恼。黑暗中伴随着这种苦恼我逐渐进入了梦乡……梦境中出
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700字 初二 议论文独自漫步在人生的道路上，思索着：真善美是什么？绞尽脑汁后，依旧没有答案，于是我插上寻找的翅膀，去寻找真善美。 挥舞着翅膀我充满疑惑和期待来到了空军某场站上空想找到人间的真善美。 烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天。他有二十二年得飞行生涯，可命运只给他十六秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾
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550字 初二 散文爱心，是个美好的词，可是，什么是真正的爱心呢？眼睛，这也许是对盲人的一种遗失的美好，有许多正常人也比不上盲人，因为盲人习惯用心当眼睛来观察着世界这啊这生活，而正常人只会单纯，用眼去看，在世界上有好也有坏，所有事都是相互的，但只要你用心去感受探索，发现就会发现真善美，发现了就去弘扬，让下一个人发现，再