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500字 初二 散文生命不仅仅是活着，它是一种不断生长不断交替的延续过程。死了的人其实并没有离开我们，他们以自己的后代得以永生，而这又将一代代传下去。但是，他们毕竟离开了人世。而他们所创造的美永远不会消失。这些美也将伴随我们、激励我们。这些美也将与天地同存，与日月共辉。不要轻易浪费你的生命，也不要贪图钱财，因为他们最终
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800字 初二 应用文每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值，实现人生的意义。追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因为
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450字 初二 散文生命如流水，只有在她的急流奔行前去的时候，才美丽，才有意义。——题记在黑暗无知的道路上，她用手来摸索着，一直走着无尽头的路。在陶醉的金银花飘来的时候，一束温暖的阳光照进了她的心田，帮她驱散了黑暗——海伦凯勒在她从前的黑暗里，没有“价值”两个字，一直过着躯壳般的生活，但是遇到了给她再次生命的人，让她的
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550字 初二 散文思量了好久不知何为生命,根据爱因斯坦的相对论世间万物都有存在的理由.那我的存在又为了什么呢大概生命就是广泛意义上活着的东西把,可活着又为了什么,是幸福吗我只有相信了这个真理了.曾经看见许多人舍弃了生命飞向了更美好的天堂去我读不懂他门的心思,或许是我没有他门一样的经历,没有肩负他门那样大的压力去跋涉人
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800字 初二 散文生命是什么？有一句诗说得好：“爱情诚可贵，生命价更高，若为自由比，二者全可弃。”意思是说，跟爱情比起来，生命更重要，但是跟自由比起来，自由就重要多了，这听起来有些荒谬，不说别的，就说中国的抗日战争吧，大约有三百多万中国人成为了伪军，而整个驻华日军投降的不过一百二十多万，从这个数字中，就可以看出，有多
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550字 初二 议论文生命只有一次,我们要珍惜,首先要做到珍惜时间.有一则小短文叫《时间的价值》上面说道：要了解一年的价值，去问问修学一年的学生。要了解一个月的价值，去问问早产儿的妈妈。要了解一星期的价值，去问问周刊的记者。要了解一天的价值，去问问家里有六个孩子拿钱养家的人。要了解一小时的价值，去问问错过火车的人。要了解
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550字 初二 记叙文生命有时是脆弱的，生命只有一次，我们为什么不去珍惜它呢？今天，在老师的带领下，我去了府小小学，听了一节“珍惜生命，预防溺水”的课堂。老师在问我们全国每年因意外伤害而死亡的未成年人有多少时，我们都说5千人、3千人……可惜我没都没有回答对。老师说：“我国未成年人每年因溺水、交通事故、火灾、食品中毒等意外
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600字 初二 议论文前几天，老师教了我们《蝉》和《贝壳》这两篇课文，此后，对于生命，我似乎又有了新的见解。生命的价值是什么呢？一个弱小，卑微的生命，依然坚强的活下去，因为它要享受生活，骄傲地告诉人们：“我虽小，但我比许多人都有有勇气！”它就是蝉。小小的肉体已死去，留下的痕迹却使人类反复观看，反复思考，那肉体变为的灵魂仿
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400字 初二 议论文有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真买。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇的对他的石
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700字 初二 议论文昨天结束了考试，也许是缘分，我们被分到一个班考试。就是这次考试我才看到他们面纱后虚伪的真相。每个考生都在专心致志的答题，每个人呼吸着这种凝重的氧气顾不着抬头，正在这是，一个纸团在天空划下一道弧线落在我的桌子上，争分夺秒的气氛使我无暇照顾，渐渐的，我作完了，这才发现我的好朋友正在给别人传答案，顿时我的