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50字 初二 写人有人说她是坠落人间的天使，有人说她是散落尘世的精灵，我却说她是一株在阳光的照耀下，在一个极不惹眼的角落里尽情绽放的百合——董洁！对于14岁的我来说，住寄宿学校，一周只能回家一次，都难免会想家，对于一个10岁的小女孩而言，小小年纪，投身军营是多不容易。而在这管理森严的军营中一待十余年又是何等的难能可贵
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900字 初二 抒情散文“扑通”！我一个猛子扎入了书的海洋，开始了我的书海遨游。从小我就爱这样无忧无虑的在书海倘徉。我爱书，只要闻道了书的清香，就心满意足了。从懂事起，我就爱听妈妈讲故事，一边听，一边想象着那动人的画面。真是流连忘返，心旷神怡。我渐渐的爱上了书，并一发而不可收。因此，只要一有时间，我就会毫不犹豫的投入书海。
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1000字 初二 散文“扑通”！我一个猛子扎入了书的海洋，开始了我的书海遨游。从小我就爱这样无忧无虑的在书海倘徉。我爱书，只要闻道了书的清香，就心满意足了。从懂事起，我就爱听妈妈讲故事，一边听，一边想象着那动人的画面。真是流连忘返，心旷神怡。我渐渐的爱上了书，并一发而不可收。因此，只要一有时间，我就会毫不犹豫的投入书海。
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1200字以上 初二 散文早就听你对我描摹过雪的样子，例如那雪沾在发上，晶晶然亮于发端，例如那雪钻进你年轻的脖子因暖而化的清凉，例如那树枝抵挡不住雪的侵袭，啪啪或纷扬落下，应了心中那一场盛景，惹得你灿灿然而笑。听着你淡淡的诉说，心总是软软的，不是从容，也许是天性使然，淡淡明白，不在那一城朝阳或暮色下，怎样的倾心与感受，都比不
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600字 初二 叙事野花在高大的建筑物的一角绽放着，和雄伟的建筑物形成了显而易见的对比，微笑在无名的花儿中徜徉着，尽情的泛滥着。那种莫名的微笑传到冷漠的人儿身旁，冷漠化为乌有：反之，微笑绽放。只有你，能让我尽情的观望微笑。 醒来，睡在花儿中；你的笑，早已远去，留下的是你的背影。笑容，带我去，把你找回来。 那年是夏天
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400字 初二其实，很多家长都希望自己的孩子将来有出息。就逼着孩子努力的学习，但这不是最好的方法。这只会适得 其反。孩子认识世界是最好的方法。因为孩子在玩的时候身心愉悦。有句话是：大脑最放松之是便是一个人最聪明之时。孩子在玩的时候能够增强自信。因为他们是主宰。居高临下的指挥玩具，对玩具实施调兵遣将。孩子在玩的时候
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550字 初二 说明文尽情欢笑的我们在绿意盎然的花园里穿梭，在闪烁着霓虹灯灯光下的城市中闪过。也在很多地方还效果。那么多的地方都出现了那尽情欢笑的我们。我们也曾哭过，闹过但这并不会成为我们哥几个天长地久的友谊的阻碍，在我们的眼里只有笑，且非强颜欢笑，而是尽情欢笑。可能只从分开了学校，我们之间的联系就少了，甚至到最后就连见
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600字 初二 说明文尽情欢笑的我们在绿意盎然的花园里穿梭，在闪烁着霓虹灯灯光下的城市中闪过。也在很多地方还效果。那么多的地方都出现了那尽情欢笑的我们。我们也曾哭过，闹过但这并不会成为我们哥几个天长地久的友谊的阻碍，在我们的眼里只有笑，且非强颜欢笑，而是尽情欢笑。可能只从分开了学校，我们之间的联系就少了，甚至到最后就连见
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800字 初二柏拉图认为，每个人的内心都有一个“精灵"。他是上天注定的一种天命，让人知道该往哪个方向发展，最后达成一个目的，从而完成生命的拼图。而这个“精灵”就是潜藏在我们内心的梦想。对我来说，我的梦想就是站在炫丽的舞台上，跟着音符在五线谱上跳舞，唱出生命之歌，然后聆听万众的掌声和欢呼。初中伊始，我幸运地成了学校
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450字 初二对我而言，吃喝玩乐不是享受，荣华富贵不是享受，车马盈门不是享受……可我却觉得幸福是一种享受。幸福其实很简单。千千万万生灵的轮回之中，我们能以人类的姿态活动生活在宇宙中，就是一种幸福。父母简简单单的一句问候，就能感觉到温暖、幸福。幸福的人。拥有幸福的人，都是快乐的。不管是富有还是贫穷。因为上帝赐予每个